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吳能如同一個閑人一般在校園里逛來逛去，這種帶著感傷和懷舊一般地瞎逛，沒有目的，也沒有時間，這種感覺才是人生贏家，不管是學霸還是學渣，在這校園里匆匆忙忙而過，來來回回按照自己心目中的想法去做，當沒有目的的時候，煩操不安，感覺度日如年一般的被這小小的教室壓制，不能移動半步，當我們走出這種青春歲月后，我們才發現，這里每一分每一秒都是值得珍惜的，青春太短了，那種從來就沒有帶來真正壓力的時光太短了，如果真能回到那一天，我會好好珍惜，這不，曾經無數人在心中默念的想法此時吳能就實現了，這種俯視時光的感覺，太爽了！”

楊光榮今年五十九歲，這是他帶的最后一個畢業班了，帶完這一班他就退休了，三十多年的教師生涯完全融入了身體，那花白的頭發加上那一副老花眼鏡，明明白白告訴班上的同學們，這是一個老古板，只有吳能知道，這的確是一個老古板，一個有著責任心的老古板。

吳能到了班上，新年級都要分班，基本大家又要從陌生人慢慢回到互相熟悉的那種狀態，這個時間不會太長，基本一個月時間左右，大家就會慢慢熟悉。

吳能個子不高，已經初三了，估計還沒一米五，吳能已經每頓飯都盡量多吃一碗，把上輩子那個挑食的性格改變過來，其實現在吳能早已經不挑食了，很少有做廚師的挑食，大多廚師形象都是肥頭大耳，曾經吳能也有過那么一段時間。

同學，你叫什么名字？

吳能剛進教室，就見到班主任楊老師問自己，吳能笑著回答：楊老師，我分到初三二十六班的，我名字叫吳能！”

吳能？無能之輩？楊振文眉頭緊鎖，心里暗道：這孩子的父母怎么這么沒文化，取一個這樣的名字，人如其名，一個好的名字可以影響一個人的一生，不過他見到吳能侃侃而談，完全沒有其他學生那種目光閃爍，見到新的班主任那種敬畏的表情，反而楊光榮能感覺到的是這個同學說話的口氣是帶著尊敬的口氣，這到讓教育人一輩子的楊光榮有些好奇！”

吳能是吧，吳能你學習成績怎么樣？楊光榮開始關心起吳能的學習成績了，一般在他的印象中，這種說話條例有據的學生一般學校成績都不錯！”

可吳能的回答頓時讓他大驚失色！”

楊老師，不好意思，我的成績很差，而且我的志向也不是讀書這方面，所以請您接下來一年里多多包涵！”

這是楊光榮教書三十多年來，第一次聽到有學生這樣回答他這個問題，他臉上一沉，也不知道如何回答了，只好深沉地道：你現在的身份是學生，那就好好學習，不好好學習，以后能做什么？和你父母一樣在農村一輩子？

吳能連連點頭，也不想去和這個做了一輩子教育的老古董說道理，學習的確有用，但是吳能早已經志不在此，不可能重生回來就是為了拼命讀書考上三年高中，再四年大學，再來一個研究生，再博士，當自己再一次四十歲拿到博士文憑去報效國家……這是學霸的重生之路，可惜吳能只是一個學渣，重生前是，重生后更加是！”

楊老師點了頭道：今天只是報道，明天下午正式上課，不要遲到！剛走到門口，轉頭又招呼一句：現在學費不便宜，要好好學習，不要浪費你父母的血汗錢！”

好吧!吳能帶著尊敬的目光看著他離開，這才松了一口氣，打量著教室里那群未來一年的同學，這些同學其實吳能都認識，但是年代太久遠了，很多人的姓名基本都忘記了，這個年代沒有QQ，也沒有微信，聯系方式除了口頭聯系外，就是家庭地址，就連座機電話這個年代基本上百分之九十九的農村家庭沒有，所以大部分同學畢業后，這一別，就是一輩子！”

這個年代初中的同學友誼是最單純，最純粹的，大家物質條件基本都差不多，再窮的也無非是吃白飯，再富裕的也無非是從家里帶來的咸菜里夾著幾塊豬肉！”