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“照顧”一詞說得咬牙切齒的，夏子瑜臉上笑意更深，“的確是需要互相“照顧”。

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一個早上四節課，下課時間為中午11點35分，夏子瑜收起課本，慢慢地吁了口氣，臉上露出一抹歡喜的笑容，經過四節課的反復驗證，她終于相信自己這具年輕的身體里還保留著課業上的記憶，這對她來說無疑就像被一塊金光閃閃的餡餅給砸中了！本來她還擔心著高考怎么辦，但現在她完全放心了。

“什么事這么開心？一個早上都心不在焉的，老班和小強盯你好久了。”江月就坐在她的左手邊，一邊收拾著東西一邊問。

“一件好事，嘿，今天我請客，你和二丫就敞開肚皮吃吧。”

“心情不錯嘛？說，什么好事？難道是因為打敗了辛琪？！”最后一句江月是壓低了聲音說的，此時班上人都走得七七八八了，不過還是有些人還在收拾東西。

“嗤，那女人有那個能耐么？！”夏子瑜毫不客氣地嗤笑，而后很快又收起了笑意，鄭重其事對江月道：“江月，我決定和你一起考a大。”

江月愣住了，很快失聲道：“你說真的？！”聲音引起了班里還沒走的人的注目，但江月毫不在意，她眼睛眨也不眨地緊緊盯著夏子瑜，仿佛怕她是開玩笑一般。自從知道夏子瑜打算考回家鄉的大學后，她一直為此耿耿于懷，也很惱火，一來在她看來夏子瑜家的人根本就不管夏子瑜的死活，而夏子瑜還巴巴地回去真的是自討無趣，最后受傷的肯定是她，二來她一直視現夏子瑜為好朋友兼對手，不希望就這樣各奔前程。現在夏子瑜改變心意，怎么能讓她不驚喜。

“當然。”夏子瑜簡短而有力的一句話讓江月頓時心花怒放了。

“你們怎么了？”楊二丫快步走了過來。

“子瑜終于決定要和我一起考a大了。”江月一改在旁人眼里有點淡然冷漠的樣子興奮地道。

“是嗎？太好了！”楊二丫衷心為自己的兩位朋友高興，然而想到自己以后可能要和大家分開了臉色頓時一黯，她在讀書上是很努力的，成績在班上也算不差的了，但要考a大幾乎是不可能的。

她的神情變化并沒有逃過夏子瑜和江月的眼睛，兩人對視一眼，心中便有了一個共識。

“二丫，你想不想以后大家還在一起學習。”夏子瑜笑著問，

“我……”楊二丫看了看她們兩人，黯然道：我自然是想的……可是……“可是她的成績，不成啊，a大這個天朝最高學府之一不是想上就上的。

“我們來幫你！”夏子瑜和江月異口同聲道。

“你們幫我？！”楊二丫驚喜地道。

“對，不過光有我們也不行的，你自己也要努力！”江月鄭重地道。

楊二丫重重地點了點頭，她實在太高興了。

夏子瑜看著對面兩張充滿了青春活力斗志的臉，突覺：年輕真好！

還有如果1995年的高考考卷沒變就更好了。

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1995年的高考制度是采取“3+2x”的方式，即三門基礎課——語文、數學、英語為必考，按文、理兩類各加兩門科目，文史類加政治、歷史，理工類加物理、化學。

而夏子瑜她們就是是文科班的，因此除了數學，其他除了背誦還是背誦。

下午兩點半，不太受學生歡迎的數學課便拉開了序幕。

夏子瑜握著筆，眼睛全神貫注地看著黑板上的題目，在草稿紙上快速地畫圖計算著。

數學老師章美麗站在講臺上銳利的視線不斷掃過底下昏昏欲睡的學生，眉頭緊緊皺起。

有些眼尖的學生馬上開始垂下了腦袋，心里開始默默祈禱千萬別點到自己。

半響，章老師扶了扶眼鏡，嘴里利落地吐出一句話，“龔燕、徐艷，你們兩個上來把題目做一下。”

教室里馬上響起了兩聲低低的哀叫聲，沒點到的學生心里則是暗暗欣喜，章老師可是有一個如雷貫耳的外號叫千人斬的，栽到她手里不死也脫一層皮。

龔燕便是那個坐在夏子瑜右手邊的女生，夏子瑜看著她愁眉苦臉的，心里突然有種幸災樂禍的快感，然而當她意識到自己的這種心態時，不由得嘴角抽搐，不過重生一個多星期，她真的是越活越回去了……

果不其然的，兩個上去的女生都不會做，章老師沒讓她們下去，讓她們站到了一邊，拿起了講臺上的花名冊沉聲道：“鄔倩倩、高虹，你們上來把題目做了。”

夏子瑜眼神往周圍一轉，只見兩個女生漲紅了臉站了起來，道：“老師，我們不會做。”

章老師深吸了一口氣，也沒叫她們坐下，繼續拿著花名冊看著，底下沒點到的學生相互間交換了個顏色，開始人人自危。

“朱小英，艾娜，你們呢？”

在得到否定的答復后，章老師終于怒了：“你們連這么簡單的題目都不會做，怎么去高考，干脆不要去考好了，省得到時候丟我的臉！”

事實證明，老師罵人是最厲害的，章老師恨鐵不成鋼地數落了足足20分鐘才作罷，轉而有氣無力地道：“有誰會的，舉一下手。”

夏子瑜猶豫著自己要不要舉手，這道題她會，不過要是全班不會只有她會那不是招恨么，眼角的余光掃到左手邊的江月，在看到她氣定神閑地舉著右手時，頓時像找到了戰友一般也舉起了手。

“夏子瑜、江月、辛琪，你們三個上來把題目做一下，其他人都給我好好看看人家是怎么做的？！怎么人家會做你們就不會？！”章老師臉色終于放緩，放下花名冊拿起水杯喝起水來。

這道數學題涵蓋了函數和幾何方面的知識，是一個綜合性題目，在夏子瑜看來她其實不難，但最重要的是找準突破口，而這個突破口就在于畫輔助線。

夏子瑜拿了一白一黃兩只粉筆，按照題目的意思用白色粉筆花了一個大致的圖后，用黃色粉筆在圖上準確地標出了輔助線，圖畫好后她開始一步一步地解答起來。

章老師站在教室的后面看著黑板上三個女生的答題，臉上終于露出了笑容。

5分鐘，夏子瑜率先完成了答題走下了講臺。

章老師走到夏子瑜書桌前，臉上帶著一絲笑意拿起了她的數學練習冊，看到密密麻麻的計算和解答筆記后臉上的笑意更深。

闊別差不多20年再一次重溫舊時年輕時的嚴師勤徒模式，夏子瑜突然有點緊張。

“做的不錯，繼續努力。”章老師放下她手中的練習冊，細細地叮囑道。

這時，江月和辛琪也完成了答題放下粉筆走了下來。

“好了，同學們都看黑板，特別是不會的！都給我看仔細了。”章老師習慣性地扶了扶眼鏡沉聲道。