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班主任的電話？

溫謙亦有些納悶。

現(xiàn)在已經(jīng)是四月下旬，高三學(xué)年的最后時(shí)期。很多高三學(xué)生內(nèi)心躁動(dòng)，不管平時(shí)是多么矜持悶騷的家伙，在高考這種巨大的壓力下，這時(shí)候總會(huì)做出一些出人預(yù)料的舉動(dòng)來。

老實(shí)巴交的學(xué)霸為了減壓翻墻出去上網(wǎng)；溫和友善的老實(shí)人也有可能因?yàn)閹拙淇诮谴蟠虺鍪郑缓π邇?nèi)斂的妹子甚至有勇氣大膽地向自己心上人表達(dá)愛慕……

五十一中不是某些為了升學(xué)率不顧一切、試圖掌控全局的高考工廠，平日里學(xué)校管理還算寬松。更何況現(xiàn)在是高三末期，除非真的有什么不得不與家長(zhǎng)溝通的問題，班主任才會(huì)打電話過來。

班主任也清楚，打電話給家長(zhǎng)，表面上似乎沒有給學(xué)生施加壓力，實(shí)際上影響可不小。

“還能有人看上我呢？”

溫謙亦仔細(xì)想了想，發(fā)覺自己根本沒有對(duì)號(hào)入座的可能性。

校園戀愛這種事他可沒有什么興趣。

溫母不依不饒，追問說：“那你班主任王老師為什么給我打電話？老實(shí)交代！”

溫謙亦往嘴里扒了一大口飯，明明吃了五六碗米飯，現(xiàn)在才只是個(gè)半飽，嘴里嘟囔著：“真的沒有……”

“沒有？”

啪的一聲，溫母一巴掌拍在桌子上，瞪著眼睛，說：“既然沒有，那為什么王老師說，連德育主任都知道這件事了？?jī)鹤樱爧屢痪湓挘阕约翰灰o就算了，可別耽誤人家女孩子的前途！”

“對(duì)，一切不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓。”溫父哈哈一笑，說了句俏皮話試圖緩和氣氛。

溫母也瞪了溫父一眼，不再多說。

這頓晚飯氣氛有點(diǎn)尷尬，溫母一直旁敲側(cè)擊試圖找到兒子的小把柄，而溫父時(shí)不時(shí)在一旁插科打諢，讓溫母是又氣又笑，一時(shí)間都不知道該說些什么才好。

溫謙亦能理解父母這番舉動(dòng)的用意。

他們擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)，也不想讓自己對(duì)別人家的孩子產(chǎn)生什么不好的影響。標(biāo)準(zhǔn)的老好人心態(tài)，無論什么時(shí)候，都不愿意給別人增添麻煩和苦惱。

溫謙亦回到了自己的房間，隔著房門，他聽到了父母的小聲議論。

“孩子他爸，你有沒有發(fā)現(xiàn)……咱兒子似乎有點(diǎn)不太對(duì)？”

“哪里不對(duì)了？你就一天天瞎想，什么戀愛不戀愛的，這事就讓他們年輕人自己決定，咱們別多管。至于成績(jī)的事，隨便考上的二本大學(xué)就行了，大學(xué)最重要的是教書育人，也不是那張文憑！”

“我沒說早戀的事。我才想起來，剛剛小謙進(jìn)屋的時(shí)候拎著一個(gè)大牛皮紙袋，上面有市圖書館的圖案，這小子怎么突然想起來買書看了？要是放在平時(shí)，我說他都懶得動(dòng)，一天天就知道玩電腦……”

“開竅了還不好？學(xué)校那邊的事先放一放，如果班主任再來電話，讓孩子他哥劉寧替咱們?nèi)W(xué)校問問情況。”

話題就此告一段落。

劉寧？

溫謙亦腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小眼睛淡眉毛的年輕男人形象。

劉寧是他的三表哥，上學(xué)的時(shí)候頑劣不堪，哭著喊著被三姨夫硬生生地送到了海城炮兵部隊(duì)練了三年，退伍回來之后整個(gè)人都不一樣了，渾身透著一股退伍軍人的利落精氣神。

第一次，溫謙亦發(fā)現(xiàn)自己的父母還是很開明的。

他突然想微笑，可這股笑意到了嘴邊卻怎么都舒展不開。

因?yàn)榇笕嗽僖淮慰刂屏怂纳眢w，動(dòng)作麻利地打開書桌前的臺(tái)式電腦，然后——

“啪！”

“趕快學(xué)習(xí)。”

溫謙亦的電腦是兩年前買來的老古董，不僅很久沒有做過清灰保養(yǎng)，而且因?yàn)樗澳承r(shí)候”疏忽大意的緣故，電腦里滿是木馬病毒和后門程序，所以電腦的運(yùn)行速度極慢，開機(jī)過程漫長(zhǎng)無比，讓人等到心碎。

精心安排好了接下來的短期計(jì)劃，它不允許溫謙亦有任何懈怠和放松，哪怕只是形式上的。

就連這短短的開機(jī)時(shí)間都在它規(guī)定的日程表里。

溫謙亦嘆了口氣，感覺左邊臉上火辣辣的疼，他又發(fā)覺自己似乎有點(diǎn)習(xí)慣了，習(xí)慣在這個(gè)外星家伙的逼迫下做事情。

還好是學(xué)習(xí)，不是殺人放火、猥瑣婦女之類的……

他將英漢詞典從牛皮紙袋中找出來，平鋪放在桌面上，打開翻到折疊好的頁(yè)碼，他大致數(shù)了數(shù)，在圖書館和公交車上的這段時(shí)間，他一直都在背誦這本詞典，差不多剛到十分之一的進(jìn)度。

“真是……可怕。”

溫謙亦找不到其他形容詞，哪怕這是發(fā)生在自己身上的事情，全過程完全由他本人經(jīng)歷，完全不存在任何作假和吹牛的成分，他也很難接受這一事實(shí)。

這可是牛津英漢雙解詞典！即便是簡(jiǎn)板，頁(yè)碼數(shù)也是足足有1739的可怕怪物！