愁斷腸提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

陳悶無奈，只淡淡地瞄了他們一眼，裝作沒聽見。

不過，陳悶不在意，作為兄弟的吳東可不會這么好說話。沖著他們就是一陣亂罵，叫他們閉嘴，都他么一個專業(yè)的瞎起什么哄。

金融二班的男生也很識趣，怎么說都是一個專業(yè)的，要適可而止。

陳悶一上課就走了神，完全沒有聽課，一直在想明天的比賽該怎么打，還不時在本子上畫著戰(zhàn)術(shù)研究，這里儼然成了他的戰(zhàn)場。

按照之前與陳濤交手的經(jīng)驗，陳悶猜想他是一個極為自負(fù)的人。根據(jù)劉力的情報，他是經(jīng)濟(jì)一班的隊長，也是他們班籃球隊打球最好的一個人。既然這樣，陳濤必然是他們的主攻點，如果沒有意外，經(jīng)濟(jì)一班所有的進(jìn)攻都會圍繞他打，絕大多數(shù)時間都會讓他來終結(jié)。所以，防守陳濤便是重中之重，也是比賽能否勝利的關(guān)鍵。

陳濤身披7號，打得分后衛(wèi)。他技術(shù)全面，與陳悶有一拼，關(guān)鍵有一個明顯的優(yōu)勢是陳悶無法匹敵的，那就是身體，這讓陳悶非常郁悶。單論進(jìn)攻，如果雙方不上身體對抗，陳悶自信不會輸給他。但是，籃球是一項對抗運動，怎么可能不上身體對抗呢？

陳悶無奈，想不出一對一能對抗陳濤的辦法，只能全局考慮看看有沒有辦法。

劉力已經(jīng)利用自己的社交圈，把經(jīng)濟(jì)一班籃球隊首發(fā)給打聽的一清二楚，除了已經(jīng)交手過的陳濤，其他人情況現(xiàn)在也清楚了。

控衛(wèi)叫李密，5號，得分后衛(wèi)，據(jù)傳喜歡基德，打球也照著基德學(xué)習(xí)的。不過，他又想攻又想守，想著學(xué)習(xí)基德的攻守兼?zhèn)洌瑓s把自己弄得攻不成守不就，都是半吊子水平。姚生一對一對他優(yōu)勢明顯，不用擔(dān)心。

中鋒張明，34號，自然是喜歡奧尼爾了。不過，他身體可沒有那么強(qiáng)壯，身高比陳悶高，將近一米九。雖然吳東攻不了他，不過防守他應(yīng)該還不會太吃虧。死頂他就行了，剩下的就看張明自己的手感了。

鄧科，大前，21號。看名字就知道喜歡鄧肯了，一手好打板，陳宇攻防兩端都不是他的對手。

麥西，1號，小前鋒。一樣，聽名字就知道喜歡麥迪了。不過，他可沒有麥迪那種天賦，只是一個普普通通的業(yè)余玩家。他跟劉力對抗，倆人應(yīng)該會出現(xiàn)互爆的局面。

綜上，陳悶找到了自己的優(yōu)勢點和劣勢點。陳悶防不了陳濤，陳宇防不了鄧科。其他位置上只有姚生這個位置是有著明顯的優(yōu)勢的。

既然確定了優(yōu)勢和劣勢，那就要無限放大自己的優(yōu)勢，最大限度掩蓋自己的劣勢。陳悶開始動手，在本子上畫戰(zhàn)術(shù)，希望能找到比較合理的攻防戰(zhàn)術(shù)。

進(jìn)攻上要多給姚生創(chuàng)造單打的機(jī)會，因為他那一點是唯一的優(yōu)勢。姚生要是打不動了或者打不了，自己就要多利用運球技術(shù)幫助隊友撕開空間創(chuàng)造機(jī)會。經(jīng)過這幾天的密集訓(xùn)練，劉力和陳宇的空位投籃已經(jīng)好了很多，命中率基本能維持在十球中四到五球的樣子，這已經(jīng)是他們的極限了，不能再強(qiáng)求什么。僅僅憑進(jìn)攻自然是解決不了問題，最重要的是要能防住對方。防守贏得一切，這是籃球場上的定律。

防守上自然不能忘了幫助球隊走到現(xiàn)在的聯(lián)防。不過，如果一直采用聯(lián)防勢必會消耗姚生和自己的的體力，姚生還好，自己如果每一個防守都要上去逼搶，肯定撐不下來。但是單防自己肯定防不住陳濤，陳悶想到這里，思緒無法繼續(xù)向前，因為他實在是找不到辦法。

這時候第一節(jié)課下課了，課間休息時間，老師為了給大家放松一下，按照慣例放了成語故事或者歷史典故。或許是天意，今天的歷史典故叫田忌賽馬。

“齊國大將田忌，很喜歡賽馬……”

陳悶百無聊賴，沒有精神，呆呆地看著投影儀。

“孫臏獻(xiàn)計給田忌，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用上等馬對齊威王的中等馬，用中等馬對齊威王的下等馬……”視頻繼續(xù)播放“田忌賽馬”的故事。

陳悶神經(jīng)一緊，小聲自言自語道：“對！田忌賽馬！田忌賽馬！這就是我們的戰(zhàn)術(shù)！”

給讀者的話:

晚上十點左右會有第二更