夏仲提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

鄧玘卻有別的意見(jiàn)。他大馬金刀地坐在馬扎上頭，聽(tīng)劉可訓(xùn)說(shuō)完，皺皺眉道：“上回送信，朱制臺(tái)還在大方，縱然咱們能同許軍門聯(lián)系上，但要是等朱制臺(tái)的消息卻是萬(wàn)難。兵貴神速，下官的看法，不如咱們照原計(jì)行事，一面朝赤水撲去，一面聯(lián)系制臺(tái)，兩下里各不耽誤。”

一謝家有知缺

杏花沾衣風(fēng)欲醉，正是踏青時(shí)節(jié)。

陽(yáng)光暖得不像樣，新葉在光線下單薄得透明。流云繾綣，映襯著清淺的蔚藍(lán)天空，鳴鳥的尾翼劃破天際須臾便消失蹤跡，田野新綠一派青蔥，就連農(nóng)人的忙碌也多了幾分舒緩的味道。

宅院的后宅角門吱呀打開(kāi)，一雙烏溜溜的眼睛左右望望，然后抱著一只碩大紙鳶，青衣短褙的垂髫小童輕手輕腳的探出來(lái)。

“去哪兒啊？”清亮的，不徐不疾的少年聲音不知道打哪兒冒出來(lái)。

小童猛地站住，手一扎煞，紙鳶晃晃悠悠落了地。

“大兄……”他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，果然看見(jiàn)午飯后該去小憩的自家大哥披了披風(fēng)懶洋洋地站在院子里。

“十篇大字寫了嗎？”好整以暇地看著弟弟，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，“看來(lái)是沒(méi)有。”

“大兄……”諂媚的，軟糯童音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

“也沒(méi)什么。”少年的嘴角綻開(kāi)一朵笑，猛一看，竟比溫軟斜風(fēng)中的枝頭杏花更要清麗幾分。“不過(guò)母親說(shuō)阿爺晚間便回來(lái)，必要查看功課。阿葦，我記著你尚有五小板記在賬上。”少年的笑容愈深，“滿目春色皆入畫，想必再來(lái)五個(gè)小板也是不礙的。”

阿葦?shù)募绨蛞幌罗抢聛?lái)。

“此刻末中，你還有兩個(gè)時(shí)辰，唔，上回書背到哪兒了？”

“……論語(yǔ)為政篇，孟懿子問(wèn)孝。”

少年點(diǎn)點(diǎn)頭，“阿爺臨走時(shí)說(shuō)回來(lái)要查至君子不器。”他戲謔地看著幼弟大驚失色的臉，“是誰(shuí)前兒白日里和母親說(shuō)必會(huì)用功學(xué)業(yè)？嗯？”被阿葦稱作大兄的少年笑瞇瞇地說(shuō)，“無(wú)事，阿葦自去玩耍，為兄這回卻是算錯(cuò)了，書沒(méi)背好，怕不僅五個(gè)板子。”再加五個(gè)差不多。

被幼弟眼淚汪汪地盯著看，少年也一派悠然，襯著春光，要把院子里的花樹(shù)比下去。

“阿葦，阿葦知錯(cuò)……大兄別跟阿爺說(shuō)……板子怕人……”阿葦紅了眼圈，磨磨蹭蹭地往兄長(zhǎng)身邊靠，“別告訴阿爺……”

少年嘆口氣，摸摸弟弟的腦袋，蹲下身拉著阿葦?shù)氖终J(rèn)真道：“阿葦想去玩耍，不是壞事，可因貪玩便忘了分內(nèi)之事，這便是錯(cuò)了。”

“阿葦，阿葦知錯(cuò)了。”幼弟眼巴巴地望著他，好像小動(dòng)物一樣黑黝黝濕漉漉的眼睛一眨不眨，“大兄別告訴阿爺。”

少年失笑，卻故意板起臉，“那我不告訴父親，阿葦要怎么做？”

小弟立刻機(jī)靈地說(shuō)：“我這就去書房。”他依依不舍地把紙鳶往兄長(zhǎng)手上放，“大兄明天帶我去放紙鳶吧……”

“那你得先過(guò)了今晚阿爺?shù)目夹！?

將幼弟送至?xí)浚倌暄谏戏块T稍站了站，聽(tīng)到書聲漸起方才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就著這一派春光踩著木屐施施然朝廊上走。

“大郎。”迎面撞上個(gè)淄帽青衣的少年仆役，扎手束腳行禮說(shuō)：“主母請(qǐng)大郎去。”

他整整衣服，披風(fēng)怎么也理不好，索性脫了交到仆役手上，“吾這就去。”未完待續(xù)。