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方晚晴雖已有了離職的念頭，但沒打算告訴任何人，隔天依舊按部就班地去到申大開展項目活動。

這是場針對計算機系大四年級畢業去向的咨詢會，場內分布了留學、考研、就業、創業等門類的宣傳攤位，方晚晴負責全場協調，在不停地東奔西走間，她迎面遇上了周逸。

“你才大一怎么就來了？離畢業還早……”她說了一半突然想起對方已經在創業了，反應道，“是來問大學生創業扶持政策的吧？在最后面的攤位，往后走。”

“不是，”周逸一手背在身后，笑道，“這些政策我早研究過了，并不適合我……我是來找你的。”

方晚晴不由眉頭一跳，心想兔崽子又要啰嗦什么了，提前預警道：“我現在可忙了，沒空聽你……”

“給你帶了個東西。”周逸將背在身后的手繞到了前方，手心中正托著一個粉乎乎的暖手袋，遞給她道，“可以充電的，分量也很輕，方便隨身攜帶。”他見對方遲遲沒有伸手，又補了句，“拿著吧，我也準備走了，不影響你工作。”

“……多少錢？”方晚晴問道。

“沒幾個錢，”周逸聳肩道，“就在學校的小超市買的，很便宜很便宜。”

方晚晴終于接了過來，這小巧的暖手袋已經被充過電了，散發著宜人的熱度，她撫摸著覆在表面上的柔軟絨毛，暗自思忖道：兔崽子對自己的關心勁兒明顯過頭了，她不是感情木訥的人，懂得這種細致入微的體貼行為是不能用項目監督或熱心助人來解釋了……

“我先走啦，你繼續忙！”

周逸難得不多糾纏，離開時的姿勢十分干脆，卻不想被對方出其不意地叫住了：“等等，你先別走。”

他聞言面上一喜，即刻轉過身問道：“怎么啦，有需要我效勞的地方嗎？”

方晚晴看著他這副熱情洋溢的模樣，輕嘆一聲道：“我剛發現……我可能對你還有沒做到位的工作。”

“恩？”周逸一臉困惑，“什么工作？”

方晚晴沉默了下，開口道：“社會工作中有個專業名詞叫‘移情’效應，意思是服務對象在與社工的接觸過程中不知不覺對其產生了依賴心理……”她說到此特意揚起了一個溫和的笑容，“當然這是一種挺常見的現象，畢竟人與人之間相處久了總會親密起來，特別是被社工一對一幫助過的服務對象，很容易從中引發出某種情感并轉移到對方身上。”

周逸一邊聽著一邊消化話里的含義，方晚晴又接了句，“而社工是有必要及時處理好同服務對象間的‘移情’效應的。”

“那要怎么處理呢？”周逸順著話頭問下去。

方晚晴柔聲道：“‘移情’效應不難解開，只要服務對象在心理上做好將來要與社工分別的準備就行了，項目總有結束的一天，就像一個學生每回從學校里畢業一樣，當下可能會對離別情景感到不舍，但隨著時間的推移，這種不舍終會慢慢消散的。”

“……”

周逸知道她口中所說的服務對象就是指代自己，忍不住辯解了一句，“我和江遠風他們不一樣，無論是在格志還是在這里，我都不能算是你真正意義上的目標學生。”

方晚晴笑了笑道：“你我之間確實沒有建立起過個案關系，但只要是申大計算機系的學生，都屬于我項目覆蓋的服務人群。”

“……但我沒有對你‘移情’！”周逸有自己的想法，不再陪她拐彎抹角，直接挑明道，“是你搞錯了。”

方晚晴見他矢口否認，便放心地笑道：“沒有就最好啦，也省了我一項工作……”她稱贊道，“我想想也是，你成績這么好一定是擁有非常強大的專注力，怎么會被這種心理效應輕易困擾住呢？”

“……”

周逸雖然被她夸了，卻沒感到多高興，低聲道，“我對你不是‘移情’，我清楚自己的想法。”

“恩，你清楚就好！”方晚晴點到為止，又舉了舉手里的暖手袋，叮囑道，“以后也別再送我東西了，你可能不知道，社會工作倫理守則里有一條規定，社工是不能在項目期間與服務對象發生情感和利益關系的，不然就顯得社工不專業、無操守了。”

“……”

周逸這下愣住了，腦子里反復回蕩著“不能發生情感關系”幾個大字，心中又驚又疑道：竟然還有這種規定嗎？

方晚晴說完想說的話便自行去做支援工作了，周逸留在原地仍不敢置信，怕是對方察覺到了自己的感情，然后胡亂編了個理由當作搪塞的借口，為了弄清楚答案，他拔腿就朝隔壁的社發學院跑去。

*

社發學院全名社會發展學院，位于西區，屬于文科類專業，這里女生占了大多數，男生屬于少數人群。周逸激動之下又忘記騎車了，一路長跑著沖進了社發學院最醒目的主教學樓里。

他眼見一個過路人就攔下來問道：“同學，想請教你一個問題……”