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江遠(yuǎn)風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝方老師?！?

方晚晴不由松了口氣，立即將反復(fù)醞釀的安慰話拋之腦后，看來這次比賽也不是全無收獲，她換了種輕快的口吻問道：“是哪家雜志？我到時(shí)候買本來捧場(chǎng)?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)剛想回答，突聽“啪”的一聲，一個(gè)籃球晃晃悠悠地往這邊滾來，他回頭一看，見周逸站在球場(chǎng)邊揮著手道：“抱歉，手滑了?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)不可思議地道：“你好像每節(jié)體育課都會(huì)手滑，而且滑得離譜?！彼葎澚讼聦拸V的間距，“你這手滑病不僅有固定發(fā)作時(shí)間還愈發(fā)嚴(yán)重了啊?！?

周逸訕笑著跑過來，江遠(yuǎn)風(fēng)撿起球順手仍進(jìn)了他的懷里，同時(shí)繼之前被打斷的話題對(duì)方晚晴續(xù)道：“老師不必特地去買，我早想過要送一本給你?！?

方晚晴吃驚道：“你送我？那我一定好好收藏。”她開起玩笑道，“順便簽個(gè)名吧，說不定更有收藏價(jià)值。”

江遠(yuǎn)風(fēng)爽朗地道：“老師別取笑我了，不過簽名倒真是小事一樁。”

倆人相視一笑，氣氛愉快，周逸摳了下手中的籃球，悶悶地問道：“你們?cè)谡f什么？”

方晚晴不答，做出了趕人的動(dòng)作：“快去玩吧，珍惜最后的體育課，別瞎磨蹭了?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)已說完了想說的話，干脆地向球場(chǎng)走去。周逸疑問重重，但沒人為他解答，只得抱著球跟上。

“你們又在說什么我聽不懂的話？”進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)前，他忍不住又問了一遍。

江遠(yuǎn)風(fēng)不答，雖說他與周逸打球時(shí)默契十足，但對(duì)方對(duì)他的志愿選擇、藝術(shù)態(tài)度頗有微詞，他不想重復(fù)這些無可解的矛盾話題。于是他眼明手快地截下飛經(jīng)眼前的籃球并朝禁區(qū)快速突破，用行動(dòng)回避好友的發(fā)問。

周逸見狀自覺跑到合理位置給他接應(yīng)，倆人很快投入到了激烈的攻防戰(zhàn)中。

江遠(yuǎn)風(fēng)以為經(jīng)過一場(chǎng)酣暢淋漓的球賽后對(duì)方便會(huì)忘記這個(gè)小插曲，但他顯然低估了周逸的好奇心。下課后，他聽對(duì)方別別扭扭地再次追問道：“你為什么要送方老師東西？”

江遠(yuǎn)風(fēng)佩服他的執(zhí)著心理，簡(jiǎn)單回了四個(gè)字：“尊師重道?！?

周逸微皺眉頭：“那你怎么不送別的老師？”

江遠(yuǎn)風(fēng)反問道：“你怎么知道我不會(huì)送別的老師？”

周逸又問：“你到底要送什么？”

江遠(yuǎn)風(fēng)道：“你猜呢？”

周逸用手肘頂了下他，催促道：“快說，別賣關(guān)子了?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)吐了口氣，解釋道：“我提交的‘文藝展’作品被一家雜志社買了版權(quán)，而我的設(shè)計(jì)主題是受方老師指導(dǎo)的，所以打算送一本感謝她。”

他靜等周逸發(fā)表新一輪的理想見解，不過對(duì)方這回居然不再勸說他了，而是道：“想法不錯(cuò)，確實(shí)有紀(jì)念價(jià)值，我也為你高興?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)稀奇道：“真心話？你終于想明白了？”

周逸正色道：“我還是為你感到可惜，但我只能理解你，除非我能提供讓你接受的解決方法，不然光動(dòng)嘴皮子有什么用?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)開懷一笑，周逸曾委婉表示過要以經(jīng)濟(jì)形式給予他資助，但被他堅(jiān)定地謝絕了。他知道對(duì)方是出于真心實(shí)意，沒有半分施舍看輕的意思，可他有自己的想法，不愿接受：“不管怎么樣，謝謝你。”

周逸挑眉道：“聽者有份，不如你也送我一本吧?！?

江遠(yuǎn)風(fēng)嫌棄道：“自己去買，以示對(duì)我作品的誠(chéng)意。”

周逸聳了聳肩：“小氣鬼，那你總該告訴我是哪家雜志吧，不然我怎么買？”

江遠(yuǎn)風(fēng)笑道：“<創(chuàng)潮>周刊，貌似女生們挺喜歡看的?！彼靡獾卣f道，“他們公司的簡(jiǎn)經(jīng)理聯(lián)系我時(shí)還夸我有天賦，只比第三名差了一點(diǎn)點(diǎn)，說我未來可期。”

周逸眨了眨眼睛：“是嗎？那真是恭喜你了?！?lt;script>chapter1();</script>