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寒假第二天，方晚晴按照計劃回到了格志高中。

學校在假期間繼續對高三年級開放，上午半天安排老師在階梯教室集中補課，主要針對成績中下游的學生,下午至晚上九點是自習時間，學生可自愿參與。

方晚晴正想利用大混班的機會接觸第二位目標貧困學生，高三（6）班的李菁巧。

由于她在謝婉婷的關懷服務上初現成果，謝同學近兩次的月考成績有了明顯的提升，所以學校對“上善”的服務工作表現出了認可的態度。當她去找丁蕊老師請教李菁巧同學的基本情況時得到了詳盡的解答。

李同學一家四口人。有個不務正業、愛賭博的父親，欠了許多外債；母親的文化程度不高，從事保潔工作，收入有限；還有個年邁多病的老奶奶。她本身的學習情況堪憂，格志是按照成績分班的，除去留學方向的（7）班和文體方向的（8）班外，（6）班在常規班里成績排名靠后，而她是個吊車尾。

“李菁巧之前的成績能上一本的，但這學期以來直線下降。老師曾找過她的家長談話，她母親痛哭流涕，說對不起孩子，沒能給她創造一個安定的學習環境。挺乖的一個孩子卻受不爭氣的父親所累，實在是可惜了。”

方晚晴邊回想著丁蕊老師的感嘆邊慢慢向綜合樓走去。

階梯教室位于綜合樓二樓，可以容納兩百多人。此時第一節物理課剛結束，是課間十分鐘休息時間，她靜靜站在教室門口觀望，從第一排學生開始一個個看過去，終于在末排邊上的角落里發現了李菁巧。

這果然符合最后一名學生的座位選擇心理。方晚晴猶自點了點頭，確定好目標學生安在后她就心定了。

學校寒假放一個月，去掉其中的七天春節還剩下三個禮拜，她必須要在開學前建立起與李菁巧的信任關系。開學后所有人將各就各位、各回各班，她作為（1）班的老師是沒法去到（6）班刷存在感的。

貧困生分為兩種，一種是愿意接受別人的幫助，另一種是不愿意。李菁巧顯然是后者，她有一顆敏感自卑的心，所以方晚晴需要采取自然的態度去接近她，不能讓對方發現她的幫困目的與可憐心理，要保留住學生的自尊心。

“方老師，你擋著道了。”

方晚晴正在心里做著盤算，突然聽到有人叫她，應聲回頭一看，發現人高馬大的周逸站在了自己的身后。

“你也來補課？”她意外地問道，同時側身讓出了通行空間。

全校第一的周逸居然也出現在了補課班里，這是方晚晴沒有想到的。

周逸輕輕“恩”了聲，手插褲兜，長腿一跨，目不斜視地從她面前走過。

小兔崽子裝什么酷呢！方晚晴在心里吐槽了句，隨即轉身離開了教室。

這邊周逸邊走向自己的座位邊幾不可聞地彎起了嘴角。

她果然來了，他愉悅地想著。

之前為了監督方晚晴在工作上是否有偷懶的情況，他曾去到哥哥公司查看過“上善”與“申展”訂立的助學項目方案，得知她要在半年內服務三名貧困高三生的目標計劃。

而據他考量，她目前已差不多完成了自己班的學生謝婉婷的關懷服務工作，接下去還剩下（6）班的李菁巧與（8）班的江遠風兩名學生。

自從上次的體育作業事件后，他對她的看法已悄然改觀，甚至還寄予了高度期望。

他猜想著，哪怕項目里標明了寒假不計入服務時間內，但她若真想盡職盡責的話，必定會趁著假期大混班來接觸李菁巧，因為這是最好的機會。

為了印證這個猜想，他特意參與了假期補課。不過寒假第一天讓他失望了，方晚晴沒有如他所愿出現在學校里，周逸一直等到晚上也沒有看見她的身影，不禁無精打采地想到：為什么第一個走進自己精神世界里的會是這么一個平淡無奇、碌碌無為的人。

他受到打擊，懷著忿忿不平的情緒在寒假第二天又來了學校，并在心里默默下著決定：如果今天她再不來，那他的精神世界將不再歡迎她。

幸而周逸在課間上完廁所回來時看見了站在教室門口挨個尋找李菁巧的方晚晴。他當時就喜上眉梢了，不過很快調整了表情，在她回頭時露出了一個酷斃了的樣子。

‘中二少年’這回舒心地想著：還好他高貴的精神世界里的第一位客人是個有出息的人，那他就不趕她出去了。

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午休鈴聲一響，烏拉拉的一大片學生集體從階梯教室沖了出去，比測試50米短跑還能激發他們沖刺潛能的當屬搶占食堂前排的美食了。

學校平日里會開兩個食堂，學生與老師是分開吃的，但寒假期間人數較少，所以都歸在了一個食堂里。

方晚晴不用上課、時間自由，所以特意提早十分鐘來到食堂占座。當她已安然坐在桌前享受午餐時，學生們才剛剛跑進來排隊等飯。

很快，食堂內的位置陸續坐滿了，但仍有不少學生端著飯盒在桌子間隙晃悠找座。這時候大家為了能盡快吃上飯，不管同桌人互相是否認識，凡有空位就直接坐下了。

不過沒人敢與老師一桌，畢竟不是一個群體，又差了輩分。所以即便方晚晴一人明晃晃地霸占了四人桌子，無數學生從她身邊經過，但沒有一人選擇坐下。

她邊悠閑地啃著雞腿邊注意著往來的學生，當身材高挑的李菁巧端著飯盒走近時，她裝作不經意地拍了拍對方的手臂，態度自然地邀請道：“同學，我這桌沒人，可以坐下來一起吃飯。”

她知道學生一般不會拒絕老師的好意，果然李菁巧小聲道謝后在她斜對角坐了下來。

方晚晴為了不讓她尷尬，又眼明手快地招呼了不遠處的謝婉婷。不過令她沒想到的是，她這一招手直接招來了倆，周逸端著堆成小山的飯盒不請自來了。

“謝謝方老師。”他微微一笑，直接坐在了她的對面，而謝婉婷乖巧地坐在了她的旁邊。

小兔崽子很會找機會嘛。方晚晴心里嘀咕了句，面上擺了個和藹的笑容朝目標學生問道：“周逸和謝婉婷都是我班的，你是哪個班的啊？”

她存心裝作不記得對方之前領取幫困金表格的事，親切地套著近乎。