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來到了考場時，恰好還有5分鐘下一科的考試，考生們大多都回來了，在座位上狀態(tài)不一、洋相百出的等待著。有的MM爬在桌面上，衣服上串的厲害，露出了后面一大片白花花的肉，隱隱可見那條溝了……看的張洋咂舌不已；有的睡著覺，最里叼著根筆，一吞一吐地含筆玩，連著唾沫星子浸濕了整支筆，讓人產(chǎn)生了不好的聯(lián)想……那叫一個惡心；還有的居然把手機帶到考場來了，也不知道信號屏蔽了他是怎樣連上網(wǎng)絡的，在那搖著手機顯擺著能耐，趁機搭訕外校的美女……添加著QQ好友；諸如此類，不勝枚舉。

張洋饒有興趣地看著這些人的表演，越看越覺得有意思，正在目光流連之際，鈴聲響了。

呼啦一下，前一秒鐘還是懶散的狀態(tài)，下一秒鐘精神飽滿，腰板挺直，目視前方，等待著考試。

具體考試的流程就不詳加敘述了，依舊是那些廢話，依舊是兩個監(jiān)堂教師。

這堂課是語文，傳說中那些差生最喜愛的科目，常常是總成績的半壁江山。可是這次就不一定了，拿到卷子之后，依舊只有傻眼。

選擇題：挑字形、字音，看著哪個都像錯的。找語病，看著哪個都像對的。

古詩詞填空，不是依照晦澀難懂的寓意，就是延伸課外的。平常的那種給上句填下句，或者給下句填上句的不見了。最讓人頭疼的是還不給提示哪首詩、哪首詞內(nèi)的句子。幸好張洋書讀得多，這個雖然有難度，但對他來說也不在話下。

至于后面的古詩詞鑒賞，還有閱讀題，這可就不是一般人能夠理解的了。就完全只能按照‘關鍵詞’法在原文里一目十行的尋找了，看到貼點邊的，直接將原文的書面句子改為自己的話抄在答題卡上就大功告成了！雖然不一定對，但根據(jù)以往的經(jīng)驗，這最起碼得有百分之五十的得分率！總比自己沒邊際的瞎尋思，尋思了半天還不一定對強吧！節(jié)省了的時間正好去寫作文！

說到作文了，搭眼一掃，張洋就覺得有些奇怪，似乎這次的作文簡單了？不是命題作文，那么就有極大的發(fā)揮空間了。

不過仔細一讀要求，張洋恍然了，原來難度還是只升不降啊。這次作文的題材很偏，大意是什么雖然我們今天生活在和平的年代，但戰(zhàn)爭、暴力、恐怖從未離我們遠去，請根據(jù)時事，說一下你對那些反人道主義的看法。

我靠！歷代朝廷不是不允許百姓肆意談論政事嗎？不對，現(xiàn)在不是封建社會，思想、言論自由。可是當今的學生有幾個愛看新聞、關心時事要訊的啊！都看些什么狗血的電影、電視劇、要不就是進口的韓劇、泰劇、日本片……千篇一律，一點創(chuàng)意新鮮感也沒有，即便這樣，還是有人追捧不已，真納悶我堂堂天朝上國哪來的那么多弱智……咳咳，這樣說也不對哦，蘿卜青菜各有所愛嘛。不過要是問時事，還真是難為住了大多數(shù)人。就連張洋這個軍事迷也有些為難了，最近他也沒機會看到新聞一類的節(jié)目啊。只是從手機上略微了解點當前的國際形勢。

呃，寫什么好呢？張洋犯愁了，早知道這幾天多補充一點新聞好了。算了，不知道的就不要瞎寫了，還是寫點自己知道的吧。時事，也不一定是現(xiàn)在的事，最近幾年的也應該可以吧？

這樣一想，張洋踏實了。關于這方面他知道的還真不少，正在考慮著是寫索馬里海盜呢，還是寫塔利班武裝呢，或是寫伊拉克局勢……

只看張洋筆走龍蛇，不停地揮筆，不大一會兒，一大篇子作文就出來了。

……