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她腳步一頓，下意識(shí)覺(jué)得對(duì)方知道自己轉(zhuǎn)科的事了，于是匆匆赴約。

程小尋到籃球場(chǎng)時(shí)，路欽已經(jīng)等在這兒，目光沉沉看著她一步步靠近。

“喂，我到新班級(jí)第一天，你就讓我翹課??？”她愈發(fā)肯定對(duì)方是為著這件事約自己，開(kāi)口就招了。

路欽看著她的目光有些嚇人，“你為什么忽然轉(zhuǎn)科，是因?yàn)橛菸闹埽€是因?yàn)槲遥俊?

程小尋心中微動(dòng)，他還真敢猜，不過(guò)她聽(tīng)著倒挺歡喜。

“是啊，就是因?yàn)槟悖冶緛?lái)還想過(guò)來(lái)和你做同桌來(lái)著，被教導(dǎo)主任無(wú)情地拒絕了

?！?

路欽的臉沉了幾分，鄭重地說(shuō)：“小尋，不要為了我，拿自己的人生開(kāi)玩笑。你在理科讀得好好的，跑來(lái)讀什么文科？”

他說(shuō)得太過(guò)鄭重其事，程小尋愣了愣，不再開(kāi)玩笑，認(rèn)真回答他的問(wèn)題。

“放心，我并不是因?yàn)樨潏D享樂(lè)，所以才想轉(zhuǎn)文科的。而是因?yàn)檎嬲南矚g，說(shuō)因?yàn)槟悴皇悄阆氲哪莻€(gè)意思，是因?yàn)楹湍慊Q的那段時(shí)間，我徹底被文科迷住了?！?

路欽的表情告訴她，他并不是十分相信。

程小尋笑了笑又道：“包括給你們補(bǔ)課的時(shí)候，我能記得那樣深都全是因?yàn)橄矚g啊。就好像你喜歡電競(jìng)，所以愿意為之付出努力，日夜顛倒。我也愿意為了自己喜歡的科目，放棄之前獲取的成功，重新開(kāi)始。至于和你同桌，是錦上添花，能夠成功那很好，不能成功也沒(méi)關(guān)系?！?

她抬頭，望住路欽，“畢竟，我們的一生還很長(zhǎng)，并不急于一時(shí)對(duì)么？”

路欽與之對(duì)視，見(jiàn)她目光堅(jiān)定，毫無(wú)作假的跡象，表情慢慢緩和。

剛知道她轉(zhuǎn)科的時(shí)候，他真的嚇一跳，生怕她因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)拿自己的人生開(kāi)玩笑。

“是，一生還很長(zhǎng)，我們不急?！彼K于展露笑意，抬手搭上她肩膀，攬著她往回走，“快回去了，別第一天就被老師罵?！?

程小尋任由他攬著自己，嘴角的笑意藏不住，心情前所有未的輕松。

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轉(zhuǎn)科之后的時(shí)間像是被上了加速發(fā)條，眨眼之間，一年多的時(shí)間就過(guò)去了。

路欽本想在高二下冊(cè)的期末之后轉(zhuǎn)到文科重點(diǎn)班，但想到程小尋那句，“一生很長(zhǎng)，不用急”，他就又默默放棄了。

他無(wú)法保證兩人在同班之后的發(fā)展進(jìn)度，也無(wú)法保證能讓程小尋靜心學(xué)習(xí)到高考前夕，那么，就先彼此保持距離。

于是，整個(gè)高三學(xué)年，虞文周、路欽、程小尋都在不同的班級(jí)各自努力。

如程小尋和虞文周約定的那樣，自高二下的月考后，文理的第一名永遠(yuǎn)都是他倆，而路欽也終于在模擬考試的時(shí)候進(jìn)入年級(jí)前十。

隨著高考的逼近，一行人迎來(lái)了高中的最后一堂課。

各班都很熱鬧，黑板上寫(xiě)著“高考加油”的字樣，已經(jīng)有人開(kāi)始合影。

當(dāng)然，也有些班級(jí)的氛圍很緊張，個(gè)別班級(jí)仍堅(jiān)持著認(rèn)真上完最后一節(jié)晚自修，譬如程小尋所在的重點(diǎn)班。

“嗡嗡——”手機(jī)不停嗡鳴，微信群里簡(jiǎn)直炸響了鍋。

高三之后，程小尋的寢室和路欽所在寢室一起拉了個(gè)群，這會(huì)兒，李子昊、易子君、李安穎他們都在拍班上的盛況。有的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始拋書(shū)，有的開(kāi)始吶喊狂歡。

而程小尋的班級(jí)安靜得落針可聞，壓抑得可怕，她偷偷拿手機(jī)拍了自己班上的狀況。

『沒(méi)想到居然是以做卷子這么無(wú)聊的方式，告別高中最后一堂課/(tot)/~~』

然后沈俊杰緊跟其后，發(fā)來(lái)了二十班的狀況，也是安靜得可怕，學(xué)生還在認(rèn)真算題……

同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，全然不同的氛圍

。

最后一堂課了，程小尋也很想和其他班級(jí)一樣，大家最后講幾句體己話，在教室里合個(gè)影。

但也只能想想，重點(diǎn)班越到最后，班里氣氛越是壓抑。

群里消息刷得飛快，就連虞文周也發(fā)言了，而路欽卻出奇的安靜，一言不發(fā)。

程小尋正奇怪，廣播里突然響起了略為熟悉的旋律。

前奏播放時(shí)，一個(gè)低沉而又磁性的男聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，“高三的最后一晚，潛進(jìn)廣播室送一首歌給大家減壓，高考加油?！?

是路欽。

話畢，音樂(lè)繼續(xù)播放，熟悉樂(lè)聲縈繞在校園。

仿佛被附著了魔力一般，高三所有的班級(jí)忽的就蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。旋即，開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，放聲高歌。

一個(gè)班級(jí)，兩個(gè)班級(jí)……高三所有班級(jí)的學(xué)生都一齊涌到教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始了大合唱：

“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲

生命的閃耀不堅(jiān)持到底，怎能看到

與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧

為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老?！?

歌聲雷動(dòng)，整個(gè)校園的上空都可見(jiàn)這群學(xué)子堅(jiān)定的信念，純粹而可貴。

程小尋也立于人群中，眼光盈盈合唱著這首具有特殊意義的歌，高二運(yùn)動(dòng)會(huì)的畫(huà)面像放電影似的，在腦中一閃而過(guò)。

“嗡嗡——”

手機(jī)又進(jìn)來(lái)一條信息。

是路欽私聊的她：『這樣的告別方式有特別一些嗎？』

程小尋嘴角瞬時(shí)彎起，站在原地癡笑起來(lái)。

自己的高中何其幸運(yùn)，遇到這么好的一群人，陪伴自己走過(guò)歲月里最珍貴的一段光陰。

她回復(fù)了路欽的信息，加入到大合唱的隊(duì)伍，這樣的告別方式足夠深刻了吧。

正如歌詞暗含的寓意一般：

高考之后雖然告別了中學(xué)時(shí)代，卻也是新的開(kāi)始，總會(huì)有人成功和失敗。但只要永不向命運(yùn)低頭，幸運(yùn)和成功一定會(huì)降臨到你我頭上。

在十七八歲這個(gè)最好的年紀(jì)，我們收獲頗多，也失去不少。

但請(qǐng)相信，歲月溫柔，夢(mèng)想終會(huì)成真。

——全文完——