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第二日早上，睜著充滿血絲的雙眼，原易踏進了學府樓閣。

這一間樓閣，卻不是他第一天所在那間，而是另一側三層閣樓中、可容納百余人的石樓。

此刻，石樓之中，正聚集著三班之人，因為今天又是馮老夫子授課之日。

其內人聲鼎沸，一片嘈雜之音。數十人中，有的在相互追逐嬉戲、奔跑于臺桌之間，一副安于現狀、自得其樂的模樣；有的在相互聊天打趣，一副懶散無所謂的神情；有的在呼呼大睡，一身的頹廢消沉氣色。眾人乖態，不一而足！

原易端坐座上，冷眼旁觀，暗自冷笑：看來，這半年多相對優渥的生活，已經把一些人的向上之心逐漸消磨掉了，以致于使他們忘卻了本來面目，更不復當初考核之時的精神昂揚、斗志滿懷了。

然而，富貴生活的獲取，卻是需要付出血汗的；否則，世間一切成果，皆與不勞而獲者無緣！

不過，對于那些在他眼中的迷途之人，原易卻沒有絲毫提醒的想法。

因為若他賦予行動，卻是有可能引得他們惡語加身、怒顏相向。畢竟，各人觀念不同，同一件事情，自己認為錯的，在別人眼中，卻可能是對的。

而且，原易與他們的交情，也沒深到讓他甘愿忍受其惡語怒顏而逆言直諫的地步！

他們之中，原易大多不認識；即便一些相熟之人，也不過是點頭之交而已。

之所以如此，卻是因為前段時間以來，除了在學堂聽講、住所食宿之外，其余空閑時間，他一直奔走于武經閣中盡量增進思想閱歷，沒什么時間來經營友情的緣故；而接下來的半年，他更是既沒時間也沒心情與他們論交了。

故而，他眼中的迷途之人，與其關系，卻是與陌生人相差無幾。

既然是陌生人，那么他們所做的一切，又與自己有什么相干！

原易冷漠地想道，隨即搖了搖頭，緩緩收回目光，準備專注己事。

忽然，他似乎想到什么，連忙扭首旁觀。

只見其左手側，女童正低著腦袋，纖手握緊墨筆，攤開兩本《三字經》，皺著眉頭，相互對看之間，不時地劃動著筆頭。

他面上松了口氣，心中一陣欣慰，畢竟她并未失卻爭競之心！

旋即，原易湊近前去，小聲說道：“芳妹！”

“咦？你來了！什么時候來的？”女童聞言，抬起頭來，見是原易，便含笑問道。

“剛到。不過，你這樣學法，是不行的。”原易答道，同時一指女童所為。

“哦？這是為什么？”女童一聽這話，連忙停下手上動作，同時驚奇地問道、

“這種做法我也試過，但后來卻發現是走了岔道。雖說現在的衛文與那古文有的是一字一詞對應著的，但更多的卻是兩者僅僅意思相通，而實際上文字之間卻不是兩兩對應的。所以，你這樣子對著看，不僅沒多大作用，而且到了后面深層古文，反而會產生誤導效果的。”原易解釋道，他說的這些，卻是其經驗之談。

“真的？有這樣的事？可是我如此學了一段時間，卻是沒什么大問題啊？”女童臉上聞言，神色疑信參半。

“呵呵！你看的是那些簡單古文吧，那倒大多可用此法的，到后面復雜的就不行了。不過，既然你不信，我就指幾處給你看看吧。”原易微微一笑，說道。

說著，他拿出自己的兩部《三字經》，隨后將它們一一翻開，接著給女童指了幾處，同時開口解釋起來。

聽著原易的講述，凌寒芳連連點頭，面上惑色微消，乍聞得數語，即臉現欣榮，片刻之后，更是露出恍然的神色。

就在這時，一陣“噔噔噔”腳步聲中，馮泰老夫子緩緩走進室中，他兩手倒背，其內空無一物。方走到前方平臺上，站立丈許講桌之后，他一雙有神的眼睛就環視眾人一圈。

在其目光之下，眾人很快安靜下來。

原易兩人也停止交談，各自端坐椅上，準備古文的聽講。

見此情形，馮老夫子開始了講學，其聲音抑揚頓挫，充滿了某種韻味，同時，在靠壁講板上，他憑著超強的記憶，在上面涂滿各個古文字符，配合起其精彩的講論來。

原易凝神諦聽著，時不時地在本子上寫寫畫畫，將一些重點之處記錄下來，以便閑時利于溫習，另外的疑惑地方，則用另一種標記記下，以便課后向馮老夫子請教。

此后半年時間，他一直忍受著各種不適，認真學習那古文字。

在這期間，為了檢驗學業成果，他更是把武經閣中的一些書籍借了出來，經過數個日夜的辛苦之后，將其譯成了古文字，并請馮老夫子點評，當看到一直面無表情的馮老露出微笑面容、贊許目光之時，原易緊繃的神經終于舒緩了些許。

就這樣，時光悠悠，一年的學府生涯將要結束，令原易期待的測試就要到來了！

……