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刑曉霞：“敏敏學姐說出了我們最真實的感受，書本知識需要一個實踐的過程，在實踐中加深印象，在實踐應用知識才是真正掌握了知識，我覺我們學研的本次提前測試活動，還有一個好處就是可以讓學生有更多的自由學習時間和空間，學自己想學的。這是我的最深的一個體會?！?

主持人問道：“刑曉霞同學，你本次參加了幾門功課的提前測試?！?

刑曉霞：“四門功課?！?

主持人問道：“感覺成績怎么樣？有把握嗎？”

刑曉霞：“有兩門功課應該沒有問題，另外兩門課就要看運氣了?！?

主持人問道：“恭喜你啊，兩門課通過后，多出來的時間，你準備做些什么？”

刑曉霞：“我想一半的時間學習，一半的時間參與社會實踐，通過社會實踐可以讓自己積累一些經驗”

主持人道：“聽完了我們學生代表的發言，接下來我們問問黃老師，看看學校有是出于什么樣的一個目的？”

黃博老師：“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我覺得這次考試是學校綜合書本知識和能力實踐的一次劃時代意義的嘗試，意義長遠，就我本人而言舉雙手贊成，我們應該看到大學學習注重的是一個自學能力的培養，怎么培養自學能力呢？難道我們還墨守于高中學生一樣的方式，預習和復習嗎？我們必須要有大膽的創新精神，本次人工智能學院就是一次勇敢的嘗試，我覺得非常好，整個學院的學風和校風都得到了極大的改善，一舉多的啊，我覺得這樣的創新就應該值得肯定。”

黃博老師：“跟同學們透漏一點信息，學校領導決定這次考試后，將連續的出臺一些新規定，未來將在多個學院中開展，大一，大二，大三同時開展，我們要鼓勵同學去主動學習，對于其中成績好的不僅有物質方面的獎勵，還記入檔案，擇優推薦實驗室或是外面好的單位實習或是錄用。“

黃博老師j繼續道：“這也是學校教書育人的最佳體現，培養人才，盡早的發現人才，并在實踐中鍛煉人才?！?

演播室里響起一陣掌聲。

主持人：“從昨天開始，我們很多人開始注意到一個問題，就是有人一口氣報了十四門功課，如果全部通過的話，那就是這一學期4個半月，他半個月結束了?！?

主持人：“這個同學名字叫樂天，目前他正在參加第九門功課的考試，我注意到刑曉霞和樂天是同一個班級的同學，你能不能給我介紹一下樂天同學的一些情況。”

刑曉霞：“說真的，加上軍訓的時間，真正在一起上課的時間非常少，可能我說的不夠全面。”

演播室里響起一陣會意的笑聲。

主持人：“樂天人雖沒有見過，但卻是如雷貫耳，請問一下，你們軍訓期間，樂天是不是跟挑戰教官了?！?

。。。。。。

主持人：“現在馬上10點了，我們期待著現場的記者發來最新的消息？”

隨著校廣播這番議論，再次把樂天的考試推到了風頭浪尖。

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早上八點未到，樂天來到考場門口，發現作為考場的教室外圍了很多的人，教室的走廊上站滿了舉著相機的學生記者，這當中還有很多其他學校的，中間留出了一條窄窄的通道，可供一個人通過。

樂天嘆了口氣，硬著頭皮往里沖。

“來了，來了！”

那些長槍短炮對著樂天一通亂拍。

人群中發出幾個驚訝的聲音，“是樂天，是樂天！”

門口站著自己的班主任殷愛玲老師。

殷老師知道自己的學生將同時參加十四門課的考試，這幾天一直心神不寧，如果通過了這14門課程，必然轟動全校，但如果失敗了樂天免不了被別人百般挖苦。所以今天一大早，便早早的來到考場的門口，看到樂天后，主動上前詢問他準備的如何，看到樂天點了點頭后，便送他進了考場。

樂天進了教室，更是被里面的情形嚇住了，只見里面四五名老師，都是跟自己的考試有關的任課老師，還有被特別允許進入的本校學生記者。

給樂天留出了一小塊答題的地方。等樂天坐下來后，其中一名老師就把試卷給他鋪好。

樂天長嘆一聲，就這架勢膽小的同學別說考試，嚇都被嚇出病來了，調整好心情，摒棄干擾專心答題，30分鐘不到，在眾人注視下把答題卷交了。

拿到答題卷的老師被專門安排在了隔壁的一個教室進行批卷和打分，老師邊批題目邊發出陣陣的贊嘆聲，這把教室外面的記者吊足了胃口，很快，這份答題試卷被送了出來，并被工作人員掛到了墻上的櫥窗里面供大家監督和拍照。

“滿分！”

“啊，是滿分?。　?

消息以極快的速度在學校里傳播著。

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主持人：“剛剛得到的最新消息，第九門功課的成績已經出來了——滿分100分。加上星期五和星期六的成績，樂天已經拿了7個滿分了?！?

當下午最后一門功課交卷后，又一個滿分，十四門課一共十個100分。如此的成績如果說是在期末考出來的話，大家或許還能接受，但是這是開學才半個月啊，有些功課才講了一個開頭啊，我們的樂天同學可是缺課了一個星期。

不管是熟悉還是不熟悉樂天的人，都齊齊的跌碎了眼鏡，如此不可思議的成績，再次讓樂天的人氣爆棚。

當然作為本次活動策劃者——卓書芹獲得了從校長開始一桿領導的一致夸獎，年底的優秀教師看來是跑不掉了。

作為本次活動的主角，當然也獲得了學校一份豐厚的獎勵，與之產生的影響就是學校出臺了一系列的規章制度，特別是對于那些好學的學生而言簡直是福音，各大實驗室、大企業也從中挑選出了一大批品學兼優的學生。

老師們則在上課的時候，在批評那些不專心聽課學生的時候幾乎統一操著這樣標準句，“不想聽了是嗎？了不起？那你學學樂天來次十四門課的大考，如果沒有這個本事就給我好好聽課，做好筆記！”

從此學渣們過上了地獄般的生活，苦不堪言。