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魔法師的文字，有什么作用？

好一會兒，十二名學員都沒有回答法汗這個問題。沒有人想貿貿然回答自己沒有把握的問題，更何況還是在法汗師兄這么個一級魔法師面前。

法汗看著他們，搖了搖頭。

就在眾人都不知道為什么法汗為什么突然搖頭的時候，法汗笑著開口了。

“我剛才就說過，文字的本質，其實就是表達。魔法師的文字么自然也是表達。”

眾人恍然，沒想到法汗給他們來了一手文字陷阱。

是啊，既然文字的本質是表達，那么魔法師的文字，本質難道就不是表達了么？

“但兩者的區別就在于”

法汗的聲音將他們吸引了過來：“魔法師所用的文字，表達更加精準、范圍更大。沒有普通人所用的文字受到的種種限制。”

“限制？”有一位學員提出了疑惑。“法汗師兄，什么是文字的限制？”

“很不錯的問題”法汗打了個響指。“你上來。”

那名學員有些疑惑的走了過去，其余學員也不知道法汗師兄賣的什么關子，不過他還是緩緩的走上了臺。

等到這名瘦瘦的少年走到法汗的身邊，法汗扭頭朝著底下剩余的十一名學員說道。

“接下來，我會在他身邊發出一道聲音。然后讓他來用普通人的文字寫在紙上，描述他所聽到的這個聲音。接到水晶球的學員，根據前一名學員的形容以及聽到的聲音，在這個水晶球上留下你的聲音。并且你也可以繼續對前一名學員的描述和聽到的聲音進行文字補充”

“按照座位順序，我們依次傳遞過去，看看我發出的這道聲音，到第十二名學員那里，會是什么樣子。”

所有人都來了興趣，杜康也若有所思的點了點頭。

緊接著，法汗在這個瘦瘦的少年耳邊說了一句。

法汗一說完，這個少年的眉頭就皺了起來。

他拿起紙和筆，提筆的手懸在半空中，卻猶豫了半天。

法汗見狀，笑道：“你可以用你能想到的任何方法，帝國通用文字、或者其余的描述、但是只能用文字。”

但那個瘦瘦的少年，還是有些猶豫不決。

底下的人都急了。

“寫啊！愣著干嘛？”

“不就是一句話？這么難形容？”

“急死我了，快下筆！”

“真是笨”

在眾人的催促下，那名瘦瘦的少年終于是在水晶球上留下了一道聲音。當然，這聲音別人都沒聽到，被法汗設置了一個小型的結界，防止聲音被后面的人聽到。而且每個人都只能從水晶球里聽到前面一名學員的聲音。

隨后這瘦瘦的少年提筆在紙上寫下了什么東西。

羊皮紙傳到第二名學員的面前。

這名學員之前表現得最急切，可紙一到他的面前，卻不斷的撓起頭來。

他也和第一名學員一樣，久久難以出聲。

第二名學員的表現讓后面的人更加好奇，不知道法汗到底在第一名學員那里說了些什么。

接下來一幕就有些詭異了。

在沒拿到紙之前，學員們都不斷催促甚至忍不住譏諷前面的人無能，可是一旦紙傳到面前，卻都沒了聲音，躊躇不決。

山姆坐在杜康的前面，等水晶球和紙筆到達他那里時，他倒是沒有猶豫。很快就把紙筆和水晶球傳遞到了杜康手里。

杜康是排在第九位，他首先選擇看文字描述，再去聽水晶球里，山姆留下的聲音。

不過他看著前面幾位扭扭曲曲的大段文字描述，不禁有些愕然。

第一個瘦瘦的學員，寫下的是這么一句話：

“啊字的半個音節壓低、必字的尾音續接延長。兩者組合成形的音符。”

這什么意思？

杜康皺了皺眉看第二名學員的描述。

“不對不對，不是啊字的半音節，哈字更準確！”