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學習書法，先是打好根基，接著是臨摹各家書法，接著熔于一爐，最后走出自己的路。

世人學習書法，連根基也未打牢固，便是要臨摹各家字體，好似沒有打好地基，卻要蓋高樓，只會不得門徑，事倍功半，功敗垂成！

劉秀想著，心中明亮明亮了起來，堅定了未來的路。

劉秀丟下了木劍，到了桌子旁，取出了墨水，磨著魔，提起毛筆，蘸著墨水，書寫了起來。

第一篇名為《筆論》：

“書者，散也。欲書先散懷抱，任情恣性，然后書之。若迫于事，雖中山兔豪，不能佳也。夫書，先默坐靜思，隨意所適，言不出口，氣不盈息，沉密神彩，如對至尊，則無不善矣。

為書之體，須入其形。若坐若行，若飛若動，若往若來，若臥若起，若愁若喜，若蟲食木葉，若利劍長戈，若強弓硬矢，若水火，若云霧，若日月。縱橫有可象者，方得謂之書矣。”

寫完之后，又是默寫了第二篇《九勢》：

“夫書肇于自然，自然既立，陰陽生焉；陰陽既生，形勢出矣。藏頭護尾，力在字中，下筆用力，肌膚之麗。故曰：勢來不可止，勢去不可遏，惟筆軟則奇怪生焉。

凡落筆結字，上皆覆下，下以承上，使其形勢遞相映帶，無使勢背。

轉筆，宜左右回顧，無使節目孤露。

藏鋒，點畫出入之跡，欲左先右，至回左亦爾。

藏頭，圓筆屬紙，令筆心常在點畫中行。

護尾，畫點勢盡，力收之。

疾勢，出于啄磔之中，又在豎筆緊趯之內。

掠筆，在于趲鋒峻趯用之。

澀勢，在于緊駃戰行之法。

橫鱗，豎勒之規。

此名九勢，得之雖無師授，亦能妙合古人，須翰墨功多，即造妙境耳。”

這兩篇文章，是前世蔡邕所著，講述的是書法理論。

世界上，多數人練習書法，皆是沒有名師指點。想要自學成才，這兩篇書法論文，是最好的啟蒙讀文。

就好似三字經，千字文，是識字的啟蒙文章一般；而這兩篇書法，是習練書法，最好的啟蒙文章。

嗡嗡嗡！

只見異象出現，一道道靈氣，席卷而來，進入這兩篇文章中，化為了大儒文寶。

“又是一件大儒文寶！”