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朱雀學院的教室通常會在后排留下一大片空間，為的就是方便考察課的進行。

考察課正式開始時，后排的旁聽座位已經坐了五個高級教師，他們都是高級部的精英教師。

朱雀學院分為初級部，中級部和高級部，主要是根據學生的年齡層劃分，等同于地球上的初中高中大學。高級教師雖然未必比中級教師厲害，但資歷大多比較深。

蘇清波作為中級教師，事實上自身的實力已經遠超大部分高級教師，但奈何他是一年前才到朱雀學院任職教師，論資歷還是太淺。

至于這位貝銀國戰團界的紅人為何會在一年前突然淡出戰團界，低調跑來朱雀學院里教育一群屁大孩子，一直都是八卦圈極力探查卻不可得知的秘密。

這五位考察教師會一致選擇蘇清波的課來做至關重要的考察課，事實上就是想看看，這位姓蘇的三字，到底會在課上教些什么？會不會把一些混跡戰團界的私人技巧悄然傳授？

他們從鈴聲敲響地那一刻，就默默合上了考察記錄本。

他們要考察的不是上課的內容。

也不是學生的表現。

事實上，他們只是想看一看，蘇清波除了言靈咒，還有什么底蘊。

與這五位考察老師截然相反，教室里的絕大多數同學并不關心，蘇清波會在課上講些什么。

因為蘇老師講的東西雖不難懂，但是他問的問題從來只有一個人能夠站起來回答。

這堂課大概會成為那位學霸的個人表演，他們只要安分守己，作出認真聽課的模樣就行了。

他們更關心的是，那幾位校長陪同的大人物到底在哪？

已經開課快十分鐘了，他們人呢？

大部分同學心情都有些忐忑。修老校長在教育界地位崇高，在修源界也是一把好手，在戰團界更是一段傳奇。

他偶爾會出現在全校大會，隨意嘮叨幾句，平日里都是神龍見首不見尾，這次卻親自陪同幾位大人物來旁聽他們的考察課。

到底是為什么？

那幾位大人物又會是誰？

會有多“大”？

與所有人不同，蕭塵既不關心蘇清波講的課水平如何，也不關心修老校長和大人物前來旁聽意味著什么。

他只關心蘇清波什么時候會提問。

剛才發生的那件事讓他想通了許多事情。

二周目的世界處于地獄模式，他一直都在被動承受各種突如其來的難題，卻沒有真正去正視它們，解決它們。導致現在問題越積越多，難以收拾。

現在，他想要面對它們，面對“命運”拋出的難題。

他準備優先解決當前最大的難題——那篇八卦圈的報道所帶來的負面效應和敵視氛圍。

要減輕眾人的敵視，最好的辦法當然是證明自己。只要向所有人證明他不是“癩蛤蟆”，那么那篇報道就會不攻自破，敵視的情緒也會悄然變化。

蕭塵在蕭家書房里已經證明過自己，但那場對話至今依然只有四個人知道。因為蕭塵證明的東西太過駭人，所以他們四人達成了共識，沒有向外界提起那場對話的任何細節。

在蕭塵的私人要求下，他發明的歌曲型喚星級功法以及“與法則溝通理論”，會在寫成論文后以“一周目”這個假名，發給了源學界的各個元老。

他在源學界的成就暫時還沒有被世人得知，或許過段日子，“一周目”這個名字會響徹這片大陸，但依然與他無關。

他現在的名聲很臭，在八卦圈那篇報道分發各地之后，更是臭不可聞。

但蕭塵自信，這一堂考察課過后至少這一間教室里的所有人都會明白一件事情——蕭塵并非一無是處。