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家里的氛圍是和和睦睦的，但是古月周圍的情況就不要對(duì)勁了。以前的她，只要是進(jìn)了教室的門(mén)，就有一大堆的小孩子圍上來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，今天都這么久，大家還處在觀望的狀態(tài)。甚至還有人，看都沒(méi)看這邊一眼的。

古月很喜歡熱鬧，即使是心情不好，也是一樣的。她漸漸的開(kāi)始害怕一個(gè)人，因?yàn)槟菢訒?huì)很孤獨(dú)，好奇的看了一眼平時(shí)玩的最好的伙伴，剛好和她躲避的眼神交錯(cuò)在一起。

既然對(duì)方不主動(dòng)，古月的性格也是不會(huì)主動(dòng)的，老實(shí)在在的坐在自己的位置上面，等著老師進(jìn)來(lái)上課。

因?yàn)槔盍岬陌萃校裉旃旁碌牡故菦](méi)有引起很大的轟動(dòng)，和以前的日子沒(méi)有什么差別，該叫的人還是會(huì)叫，該夸獎(jiǎng)的，也一句不少。

上午二節(jié)課之后，孩子們還是沒(méi)有忍住的圍在了古月的身邊，一個(gè)個(gè)傻乎乎的不知道說(shuō)話，只是看著古月。

最后，還是古月沒(méi)忍住，問(wèn)了一句，“你們大家怎么了？”為什么忽然這么的生疏。

這句話，開(kāi)啟了大家的浪潮。

“月月，你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)呢，我們都好想你。今天見(jiàn)到你，都不敢過(guò)來(lái)說(shuō)話。”小女孩可愛(ài)極了，一邊說(shuō)話還一邊抓著古月的胳膊到處晃著，就跟撒嬌一樣的。

古月臉上的表情沒(méi)變，解釋說(shuō)著，“哦，我也想你們。”也許這就是長(zhǎng)大，開(kāi)始虛偽，開(kāi)始會(huì)說(shuō)以前講不出口的話。

和古月的交談沒(méi)幾分鐘，古月就被董玥給叫了出去。其實(shí)最開(kāi)始古月是不想出去的，根本不樂(lè)意見(jiàn)到這個(gè)人，恨不得根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)一樣的。當(dāng)最親的人出事以后，就會(huì)不自覺(jué)的把以前做過(guò)的事情都想一遍，會(huì)覺(jué)得其實(shí)這一切，都是自己的錯(cuò)。

古月就是這樣的，她覺(jué)得如果不是董玥和自己交好，那么家長(zhǎng)們就不會(huì)認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有后來(lái)的幫忙。

但是，以前倆人關(guān)系很好，大家也好奇的看著古月，雖然有些羨慕他們可以兩個(gè)人，還是推著古月讓她趕緊的過(guò)去。

無(wú)奈之下，古月一步步的走了過(guò)去。

董玥看著古月的身影靠近，眼里的淚水也開(kāi)始蓄積，仿佛分分鐘就可以流出來(lái)一樣。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，古月是徹底的不想看到人哭泣，每次的淚水，都讓她想到了以前那些事情。

很快的說(shuō)了一句，“叫我什么事？”

眉頭皺著，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，對(duì)視也沒(méi)有。

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