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“看到馬的作用沒？”“馬是給人騎的？”“嗯，答對了，馬跟人一樣跑起來有快有慢，你們上過體育課沒？”

“有的”“那老師應該有教你們繞著操場跑過圈圈吧”“有的，跑的累死我了，慢的馬一分鐘只能跑兩圈，快的馬一分鐘能跑6圈。”

“一分鐘跑6圈太快了吧！”想像著一分鐘跑六圈場景的王悅一臉驚嘆。

“古時候沒有車，大家出行都靠騎馬，走路……”話沒說完就被王悅打斷“古時候為什么沒有車啊？”

這問題問的江婳有點尷尬，這完全不按劇本來啊，“我難道跟她講工業20時代，內燃機的發明，改造了蒸汽汽車才有了現代意義上的車么，這不是扯淡么”（自白）

定了定神，江婳笑著說：“因為古代人環保意識好啊！你看你老家的空氣是不是比這邊好多了，天更藍了，水也是清澈見底的？”

“是的““你老師有沒有跟你們講過，做一個好孩子不亂扔垃圾，把用過的餐巾紙之類的丟到垃圾桶里？”

“有的。”“你看，這些都是環保的體現，車子多的地方空氣都不好，古代人特別注重保護環境，所以古代沒有車，王悅要堅持做個愛護環境的好孩子哦！”“嗯嗯！”

“因為出門沒有車，大家去外地要靠走路或者驢車、牛車、馬車，那么跑的快的馬是不是特別受人歡迎啊？”

“嗯，是的，每次回老家在車里呆幾個小時無聊死我了。”

“因為跑的快的馬特別受歡迎，但跑的快的馬就那么一點，爭搶的人多了，這些跑的快的馬就越來越值錢，舉個例子來說，你有些糖果，你的一個好朋友甲有個糖果，你的另一個朋友乙有些糖果，還有一個朋友丙也有些糖果，這時你們都看上了一個朋友丁的水果，想要用糖果跟他換水果，你覺得多少糖果換水果合適？”

“要看什么水果了，如果是蘋果的話10顆糖，橘子5顆”

“嗯，丁只有一個蘋果，你說你10顆糖換，丁也同意了，本來你們是可以交換了對吧，但這時你的好朋友甲也想吃蘋果，她提出要用11顆糖換蘋果，如果你是丁你會換給誰。”

王悅很配合的說：“我會換給11顆糖的。”“那丁換給11顆糖的，你又特別想吃蘋果，你要怎么辦？”

“嗯，我用12顆糖換”“你的好朋友甲看到你加價了她也特別想吃，又沒有再多的糖果了，于是乎提出和你一人出6顆糖換蘋果，換過來一起吃，你覺得怎么樣？”

“我很愿意啊！”“如果只有你和甲和丁，也許這次交換就成功了，但乙和丙也想吃蘋果，而且她們跟你也只是普通朋友并不愿意和你一起分享蘋果，于是最后丁把蘋果換給了給她糖果最多的人，聽到這你明白了什么？”

“嗯，好東西想要的人越多就越貴？”“答對了，王悅好聰明。那有沒有辦法，既得到又不那么貴？”

“和別人分享？”“恩恩，說的很對，王悅要做個懂得分享的好孩子哦！”

“會的！”她笑的很開心。

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