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“我的地盤兒，我做主！”

簡簡單單的一句話，卻是令臺下的所有中層神情一震，此時，一股豪情在心中升騰，這是前所未有的，可以說，在二中的歷史上，就沒有一位領導，能如此霸氣過！不由得，就令人產生了一種自豪之感！

的確，在過去的歲月里，二中一直是個不受人待見的二流學校，以至于這幾年里，有著太多太多的領導們，隨意把考不上高中的，甚至在初中時就已輟學的學生，安排到二中來跟讀，二中的校長只會笑臉相迎，從沒有過任何的抵觸。

要知道，一個學校的秩序，是需要嚴格維護的，但這些找來的跟讀學生，本身就沒有學籍，沒有檔案，將來也是參加社會人員的高考報名，二中，對人家根本就沒有約束力，就算這些人在嚴重違紀后，也會被要求回家反省，但學生們的家長一旦給領導說上句話，便也就能很快回校了，這回家反省，也不過是相當于放個大禮拜罷了，甚至有的學生更是喜歡這樣的放松方式。

更主要的是，能考上二中，考不上一中的學生，就已經在綜合素質上差了許多了，二中的正讀生中，每個班都能有大半班的上課不聽講，各種各樣的玩樂，就別提那些連高中的錄取線都達不到的了。這些學生，一般都是家里有點條件，有點人脈，明知孩子考不上，也想通過各種關系，去給孩子找一些附近的大專去上，想著高考后上的大專，總比中考后上中專或是三加二強吧？

當然，咱并不是說考不上高中的孩子就有多差，但不學習的習慣卻總是有的，之所以連最差的高中都考不上，不就是沒有學習過嗎？那么在學校里不學習，會做些什么呢？有可能不違規違紀嗎？正執青春期，有可能不抽煙喝酒打架處對象嗎？

所以，每年里，二中有將近三分之一的想學習的學生，會想盡辦法去比較不錯的高中借讀，同樣，也會有超過三分之一的，考不上高中的學生來借讀，這是一個循環，近幾年里非常穩定的循環，但這樣的循環之下，幾乎是把所有想學習的都給換走了，換來的又全是沒學習過，打架卻都是好手兒的學生，使得每個班，六十幾人的班里，有心去學習的學生，不超過五個。

這，已經成為了二中的悲哀，在如此的環境下，哪怕你是一個異常優秀的老師，也很難引導著學生們來認真聽講，甚至想要讓課堂稍稍安靜一些，都幾乎不可能。

但是，如果這位新來的楚校長，真的能辦到不招借讀，不給任何縣里領導的面子，哪怕依然會有三分之一的好學生流出去，二中的整體環境，也不可能再那么差了！至少，維持正常的秩序，還是有戲的！

只不過，此時的領導層中，雖然出于大局考慮，每個人的心中都多出了一絲震奮，但同樣的，也有著那么一小絲的失落之感。

之所以如此去說，是因為每年的借讀生名額，雖是被縣里占去了大頭兒，但依然會給二中的領導層一點甜頭的，基本上，副校長級的能得到兩個名額，主任級的能得到一個名額，至于以前的那位盧校有多少名額，大家就不得而知了。

名額雖少，卻也是一種權力的像征啊！哪怕二中借讀的名額與一中名額相比有著很大的差距，但賣上個五千到一萬，還是很好賣的，這就相當于是每年都得的一種外快了。若是不賣，而是給有用之人，賣個人情，甚至比單純的明碼標價，還要更值！

而且，此時已將近開學，那些名額早就分配好了，基本上或賣或是送人情，在座的這些中層，都得到了實惠啊，若是賣的還好說，直接退錢算了，反正這萬八的小錢，與二中即將實行的特別獎金相比，差了好多，整體來看，非但沒有損失，收入還要增多。

只是，那些送了人情的，尤其是送給某些異常有用的人，討人歡喜的，再要收回，就真的難以再張嘴了。當然，若是對借讀這件事真的一個不收，倒也能有個交待，只不過討人喜的好事兒也就隨之沒了。

所以，臺下的中層們已是喜憂參半，內心中復雜的很。

“好！楚校，只要你能做到，我老馬定當竭盡全力，做您的臂助！”

與那些早已賣出名額，多少都有些糾結的中層不同，這位提此問題的馬副校長卻是全不當回事，賣名額那是因為你不賣，別人也賣，個人之力根本就阻擋不了借讀的腳步，而現在，只要能不進借讀，少賣兩個名額又怎么了？老馬在二中半輩子了，二中的名聲對他來說才更在意，尤其是年過半百，這輩子總得留點兒念想吧？

有了這位馬副校長的果斷投靠，臺下的中層已不再是鐵板一塊了，等到胖子結束了會議時，那四五十位中層里，除了個別的幾個，被打實了盧校親信的那幾位之外，幾乎是所有人，都已有了迅速投向胖子的意圖，而且這種意圖，變得越來越迫切起來。

重新回到校長辦公室后，馬副校長也興致十足地跟了過來，胖子對于校長室的環境還是挺滿意的，至于許多領導都在履新后，將前任的家具換成新的這種毛病，胖子卻是沒有一點興趣的，招呼無良少爺和馬副校長坐下后，胖子知道，這位老校長必是有什么見解要講，便微笑著求教了起來。

三個人在校長室里聊了還沒一會兒，校長室的電話便響了起來，胖子隨意地拿起電話接聽，還沒等他禮貌性地問聲你好，電話那邊兒便傳來了一陣熱情的聲音。

“你好，是楚校長嗎？”

那個聲音很渾厚，卻又由于太過熱情，而顯得有些急切。

“是我，哪位？”

既然對方如此謙卑，胖子便大咧咧地簡潔問道，并沒有用上什么敬語。

“楚校長你好，我叫劉亦州，是現任的灤山縣縣長，有件事情，想咨詢一下兒楚校長。”

縣長辦公室里，劉亦州正襟危坐，腰板兒筆挺，臉上掛滿了笑意，這令在他身邊，剛剛找他來匯報工作的主抓教育的副縣長心中生疑，劉縣長可是縣里的二把手啊！放眼灤山縣，除了馬書記能引起他的重視外，還能有別人嗎？一個二中的新任校長，哪怕他的后臺再硬，也不值得縣長如此熱情，如此討好吧？

是的，劉亦州臉上的笑很是燦爛，這樣的笑容，在打電話時用到，只能證明他對電話那邊兒的人很是重視，甚至有著討好的意思，以這燦爛的笑容，來輔助自己的語氣，讓語氣更真實，更熱情！

要知道，這位新任的縣長也是后臺硬的很呢，不然又怎么能以四十左右的年齡當上一縣之長呢？這位主抓教育的副縣長都五十多歲了，本身的上層關系也不錯，這不也是打拼多年，也不能扶正嗎？在他的印象里，新來的這位劉縣長一直是威嚴的很，能笑的時候少的可憐，別說是對下面的人，就算是面對馬書記，甚至是市里下來檢查的領導，劉縣都沒這么笑過啊？