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再說(shuō)寨王回到家里，躺在上,不禁回想起自己十七歲時(shí)進(jìn)山的情景。（這個(gè)字也不讓出現(xiàn)了，以后會(huì)用“那個(gè)”代替，當(dāng)然，那個(gè)是很靈活的詞語(yǔ)，會(huì)代替很多詞，這就靠讀者的想象了。）

寨王不是山寨人，他家住在山下開(kāi)闊的平地上。寨王進(jìn)山前，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“山道十八彎，看到屋，走得哭。”的說(shuō)法。

那天，寨王鄭爽大清早出發(fā)走到大半響午了，才隱約看見(jiàn)山中有木屋，誰(shuí)知道轉(zhuǎn)了一個(gè)小彎，木屋又在視野中消失了。累了，熱了，小山路旁的大樹(shù)下有一塊光滑的石頭，鄭爽索性坐下來(lái)歇歇腳。

鄭爽剛坐下，隨風(fēng)飄來(lái)了一位男子的歌聲：“喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎，喲喲哦哎，喲喲哦哎”隨著歌聲飄來(lái)的方向看去，卻不見(jiàn)人的影子。

此時(shí)，另一個(gè)方向飄來(lái)了一個(gè)女子的清脆歌聲“右手放在嘴邊，能把太陽(yáng)喊出來(lái)。”

鄭爽尋著女聲的方向望去，還是不見(jiàn)人影兒，他索性瞇了眼，聽(tīng)起了對(duì)唱：（男）喲喲哎，喲喲哎，喲喲哦哎，喲喲哦哎。左手托起背簍，能把瑤山背起來(lái)。喲喲哎，喲喲哎，喲喲哦哎，喲喲哦哎。（女）心中裝著情緣，目光充滿(mǎn)期待。啊,瑤家的阿哥喲放單排,靜靜地等待山歌丟過(guò)來(lái)！（男）啊,瑤家的阿哥喲放單排,靜靜地等待阿妹的山歌來(lái)……（女）花巾輕輕一擺，能把彩云牽過(guò)來(lái)；（男）喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎（女）耳環(huán)叮叮一響，能把瑤水引出來(lái)。（男）喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎，喲喲哎……（女）啊，瑤家的阿妹喲坐山寨，靜靜地等待阿哥唱過(guò)來(lái)……歌聲越飄越遠(yuǎn)，鄭爽望著頭頂漂浮的云朵，想自己的選擇是不是對(duì)路。

鄭爽的家雖然不在縣城，但也算是在平坦而土地肥沃的鄉(xiāng)村。因?yàn)闄C(jī)遇的巧合，他高中剛畢業(yè)，鎮(zhèn)里要招考民辦教師。

鄭爽在家里跟父母一起挖過(guò)土，割個(gè)禾，踩過(guò)打谷機(jī)，知道種地流汗的辛苦，他就參加了民辦教師考試。剛從學(xué)校出來(lái)，知識(shí)還沒(méi)有還給老師，加上一心不想種地，考前復(fù)習(xí)得扎實(shí)，他考得很好。

考核的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)，這次招的三個(gè)民辦教師都得進(jìn)大山里教書(shū)，我們準(zhǔn)備派你得到最偏僻的九磅嶺小學(xué)去工作，你愿意嗎？鄭爽當(dāng)時(shí)想，教鞭總比犁把子和鋤頭把子輕巧。于是，他滿(mǎn)口答應(yīng)了。

開(kāi)學(xué)了，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他要不要在鎮(zhèn)上趕集的時(shí)候找個(gè)山民搭個(gè)信去好讓他們派人在路上接他。鄭爽年輕氣盛，說(shuō)不用。

鄭爽想，反正就是幾本書(shū)和一床被子。誰(shuí)知道，上了山路后，除了聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)男女的歌聲，他連一個(gè)人影兒還沒(méi)遇見(jiàn)。

鄭爽到達(dá)九磅嶺小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)中午一點(diǎn)鐘。其實(shí)這哪是什么學(xué)校，只是一間破舊的小木屋而已，如果不是門(mén)框上面寫(xiě)著“九磅嶺小學(xué)”五個(gè)字，誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)想到學(xué)校。

也許是因?yàn)槟疚堇锏暮?jiǎn)陋，或者是這里的山民淳樸，門(mén)上不僅沒(méi)有落瑣，甚至連門(mén)都是大開(kāi)著。鄭爽走進(jìn)去放下行李，一屁~股坐在凳子上。總算到了，鄭爽長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

此時(shí)，一陣溫柔的山風(fēng)吹來(lái)，涼涼的，猶如美麗的少女用細(xì)膩的手拂過(guò)鄭爽的脖子，鄭爽感覺(jué)太爽了。剛坐下一會(huì)兒，一個(gè)小孩子探頭看他，問(wèn)：“我見(jiàn)有人進(jìn)了我們學(xué)校，你是我們老師么？”

鄭爽朝他一招手，說(shuō)：“我是剛調(diào)來(lái)的老師，進(jìn)來(lái)，我問(wèn)問(wèn)你。”孩子卻轉(zhuǎn)身跑了，邊跑邊喊，老師來(lái)了！老師進(jìn)學(xué)校了！