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夏至沒(méi)能在游戲里睡覺(jué)，因?yàn)?點(diǎn)的時(shí)候，游戲開(kāi)始維護(hù)了。

第二天一早，夏至正在教室里戴著VR眼鏡預(yù)習(xí)功課，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嘀嘀”的提示聲。她的聊天工具屏蔽了大部分群，能發(fā)出提示聲的只有班級(jí)群，還是有老師在里面的那種。老師們偶爾會(huì)在群里補(bǔ)個(gè)通知，或者解答問(wèn)題。

夏至一看聊天工具，發(fā)出聲音的卻并不是班主任建立的“官方”群——大舜附中2028級(jí)5班，而是同學(xué)們自己建的小群：高一（5）班稱霸附中。

本來(lái)這個(gè)群里面只有一位老師，就是語(yǔ)文老師楚時(shí)愛(ài)。他是個(gè)剛畢業(yè)不久的逗比男青年，全班同學(xué)都很喜歡他。可是后來(lái)不知道怎么回事，班主任也進(jìn)了這個(gè)群，從那天起，這個(gè)群就“死”了。

夏至打開(kāi)群，卻只來(lái)得及看到“來(lái)生維護(hù)，節(jié)操或?qū)⑾А睅讉€(gè)字，那條消息就被撤回了，發(fā)送者是同學(xué)李雄。夏至剛想關(guān)群去網(wǎng)上搜搜怎么回事，又看到李雄發(fā)了一條消息。

“李雄：不好意思發(fā)錯(cuò)了，你們什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)看見(jiàn)。（憨笑）（再見(jiàn)）”

李雄不說(shuō)話還好，一說(shuō)話，群又“活”了。

“楚時(shí)愛(ài)：李雄你作業(yè)寫(xiě)完了嗎借我抄抄吧！（可憐）

“李雄：（流汗）

“李雄：楚老師，咱別鬧好嗎？（笑哭了）”

教室各處都有低低的笑聲傳出來(lái)，顯然不少人都在潛水窺屏。夏至也笑了，又看著楚老師連發(fā)幾條消息。

“楚時(shí)愛(ài)：好久沒(méi)下棋了，手癢，誰(shuí)來(lái)手談一局？

“楚時(shí)愛(ài)：唉，好好的Q群說(shuō)冷就冷。（再見(jiàn)）

“楚時(shí)愛(ài)：本來(lái)聊得好好的，多了個(gè)班主任，就成了個(gè)死群……（白眼）

“張合順：要不我退？

“楚時(shí)愛(ài)：哈哈，張老師早啊，我這不是開(kāi)個(gè)玩笑暖暖群?jiǎn)帷＃ㄐ蘖耍?

“張一鳴：楚老師早，今天什么日子？怎么這么熱鬧啊。

“楚時(shí)愛(ài)：張一鳴老師也在？誒誒誒你們都什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？余主任不在群里吧？！（驚恐）”

楚時(shí)愛(ài)所說(shuō)的“余主任”是高一的教導(dǎo)主任，不止學(xué)生怕他，有些老師也怕，但不包括楚時(shí)愛(ài)。他之所以表現(xiàn)得“驚恐”，只是在搞笑而已。教室里又有人在笑，可夏至看著班主任張合順的名字，有點(diǎn)笑不出來(lái)。

自從這個(gè)群“死”了，夏至就幾乎沒(méi)再點(diǎn)開(kāi)過(guò)。現(xiàn)在翻翻成員列表，她發(fā)現(xiàn)不止英語(yǔ)老師張一鳴進(jìn)了群，連歷史老師萬(wàn)孝品，音樂(lè)老師花影闌，還有好幾位老師都在群里，儼然一個(gè)小型的“官方群”。

“張一鳴：楚老師放心吧，余主任不在。@花影闌，我給你帶了玫瑰花茶，來(lái)我辦公室拿啊。

“花影闌：大清早的~別吵~睡覺(jué)呢~（瞌睡）

“萬(wàn)孝品：花老師竟然也在！！！（激動(dòng)）