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是啊，在學(xué)生迫切的想要考試的時(shí)候，他一個(gè)當(dāng)老師的不僅不支持，反而還出言冷嘲熱諷，這樣真的合適嗎？是身為人師應(yīng)該做的嗎？

“但是……”

“我知道您還想說什么，”方靜還想說話，但卻被項(xiàng)小羽直接打斷，“這里是考場(chǎng)，考場(chǎng)有考場(chǎng)的幾率，按照高考，遲到三十分鐘就不能再進(jìn)入考場(chǎng)，但是這，并不是真正的高考啊。”

“這是模擬考，最重要的目的是為了讓學(xué)生能知道自己到底哪里還有問題，還沒掌握才對(duì)吧，所以您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，又有何妨呢？”

是啊，又有何妨呢？

雖然說這是高考模擬卷，但是說到底，這也并不是真正的高考卷啊，就算給項(xiàng)小羽一次機(jī)會(huì)，又能怎么樣呢？

方靜看著眼前的項(xiàng)小羽，忽然有些恍惚，眼前的這個(gè)少年，雖然看起來還是以前的那個(gè)樣子，但是方靜卻總覺得，這個(gè)家伙看上去，有哪里不一樣了。

“這個(gè)機(jī)會(huì)，我可以給你，”方靜看著項(xiàng)小羽，眼睛緩緩瞇起道，“但是希望你也能記住今天說過的話，這次的模擬考，最好是能讓我看到你的進(jìn)步！”

“謝謝老師！”

項(xiàng)小羽連忙感謝道，而后便在眾人的注視之中走進(jìn)了考場(chǎng)，拿起了試卷。

“都做自己的，看什么看？”看著考場(chǎng)之中的學(xué)生都看項(xiàng)小羽去了，方靜連忙喝道。

而后，她也看向了項(xiàng)小羽，現(xiàn)在距離考試時(shí)間結(jié)束只剩下半個(gè)小時(shí)，這個(gè)項(xiàng)小羽除非突然文曲星附體，否則估計(jì)連題目都看不完吧。

而就在他這么以為的時(shí)候，項(xiàng)小羽動(dòng)了，然后……就再也沒停下來過。

簡直用奮筆疾書來形容都完全不過分，項(xiàng)小羽開始動(dòng)筆之后，就一直刷刷刷刷低著頭不斷地寫著，完全沒有停下來過。

這家伙，竟然真的在亂寫？！

方靜有些生氣，先前說的那么好，本來她還以為項(xiàng)小羽是真的轉(zhuǎn)性了，想要好好學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在看來，完全就是在放嘴炮嘛！

看他這個(gè)答題的速度，方靜還真的很懷疑，他到底有沒有看過題目。

方靜氣呼呼的就朝著項(xiàng)小羽走了過去，準(zhǔn)備呵斥他一頓，然而當(dāng)他走到項(xiàng)小羽身邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)小羽正好在做大題目。

她就那么隨便一看，然后就懵了。

雖然她不是教數(shù)學(xué)的，但是身為教師，高中數(shù)學(xué)知識(shí)多多少少也還是懂，項(xiàng)小羽寫的速度很快，從解開始到最后的收尾，幾乎完全沒有停頓，簡直一氣呵成，而且步驟相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，就算是她都一眼能夠看出，項(xiàng)小羽，絕對(duì)不會(huì)是亂寫的。

接著，方靜的腦海中就出現(xiàn)了一個(gè)相當(dāng)詭異的想法。

難道這個(gè)小子……真的文曲星附體了？

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