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不寫作業而已，在高中真不是什么大事，大家早過了不交作業就要走廊罰站和打手心的年紀了。

田中秋也不愿意鬧的太過，就對著邢靜說道：“沒事的，班長是個好人，不會把我們的事情報上去的，你補一份作業，在中午吃飯之前交給班長就沒事了。”

邢靜正在著急，聽到田中秋這么說后，在沒有別的辦法的情況下就點頭答應了下來，不過又說道：“你也寫嗎？”

田中秋當然是不會寫了，和張婷鬧矛盾的又不是他。

“不寫。你要明白，我找班長幫忙是請求，你后來就是拿我的事情威脅班長了，班長不生氣才是怪事了。”

邢靜還是有些無法接受，直接脫口說道：“憑什么你能不寫作業，我就不能少交一次作業了？！”

周圍的同學都看向這邊，包括張婷那幾個班委也是看向這邊。

田中秋沒有和邢靜生氣的想法，無奈的說道：“作業的目的是穩固和發現自己的不足，我每天所做的題目其實并不少的，你看。”

田中秋從自己的書箱內拿出一摞由白繩串起來的試卷合集，打開并一頁一頁的展示給邢靜。

田中秋上課的時候認真聽講，這些都是上自習課的時候無聊時做的，都是一些往年試卷的集合，一張接一張的試卷就像是古代的大厚賬本一樣，看著都有種沉重的感覺。

看著被田中秋擺在桌子上的習題冊，邢靜有種蛋疼的感覺，這是多無聊的人才會做這種事情啊，居然還在試卷的周邊上畫上一圈圈的小紅花！

“這是你做的？”邢靜還是問了一下，看著這一指多長的厚度，最起碼也有百張了。

田中秋以為邢靜是說試卷上的繩子和小紅花，就解釋道：“是啊，我從學校里找來了往年的試卷，做完一張就綁在這上面一張，有時候找不到新試卷我就在這上面畫畫，每張試卷上我都畫了不同圖案的花朵來記錄我當時的心情，比如這朵花就代表著無聊，這朵花代表著上午十點，這個是快吃飯了，這個是想快點放學。”

蛋疼……，邢靜看著上面一模一樣的小紅花，有種蛋疼了的感覺。

這種人，確實是不需要寫作業了，這就是邢靜此時的看法。

看到田中秋將一摞試卷擺出來，班上幾個尖子生也放棄了自習，走了過來。

“田中秋，這試卷能借我看看嗎？”學習委員見到田中秋拿出的試卷，就想要借閱一下。

“沒問題，這些我都做完了，而且也是從學校里拿的紙復印的，班上的同學可以隨意借閱，你用完就放在班里的圖書角那吧。”

教室內有一個放書籍的地方，上面都是一些行為規范類別的書籍，很少有人動。

其余幾人也看了下試卷，發現試卷已經被填好了答案，就說道：“田中秋，你怎么連答案也復印下來了？”

試卷上的回答和問題所用的文字都是一個類別，區別也就是顏色的不同而已。

田中秋笑了笑，然后拿起筆在試卷上寫了幾個字。

益州二中

一年三班