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“啟稟公子，我等以準備完畢，請公子下令。”王信帶著涉間、張豐等人行大禮高聲喊道。

嬴旭從腰間摘下王信昨晚送來墨黑色劍套的黑劍，爬上馬車又將黑劍撿起來等在馬車上站穩后，猛吸了口氣，右手抓住黑劍用力一抽。喊道：

“出……”身子卻一晃跌進了馬車之中，王信等人只能在馬車外聽到“發”字。想公子終究還是個娃娃，玩性還是有的，也都低聲笑了笑沒在意，都翻身上馬隨著大軍向營寨外走去。

嬴旭坐在馬車中將黒劍一丟自語道：

“你丫的，氣死哥哥了！”

但車子沒有走一會，嬴旭已經抱著黑劍探著腦袋觀賞起路上的風景開來，腦袋中開始回想邙山中的一些事情。司馬莊的奴隸冊籍應該不久之后就會送到司馬莊去。自己對司馬卬的承諾也算實現。邙山中山人以及其他地方山人面臨的困境，現在的自己是沒辦法、也沒能力幫助他們！但自己一定要找機會解決這些人的問題，當天下每一個人都可以吃飽飯，穿暖衣。或大多數人可以通過自己的努力讓自己以及妻兒老小吃飽穿暖，安安全全的活著。這天下除了一些野心家又會有幾個人造反呢！而現在的山人只要有機會必然會為了活著而造反。留給自己的時間不多了。自己首先做的就是殺掉造反最成功的造反頭子劉季，再殺掉項羽還有……。

在沛縣的劉季此時特別的高興，因為他成婚的房子就在今天蓋成了，雖然屋頂粗糙了些用的茅草，但房門以及其他的都是便宜買的村頭牛老漢家的新東西，劉老漢做了這些家具打算兒子服徭役回來給該新房呢，但不幸說是被石頭砸死了，真是可惜了！牛老漢就這么一個兒子，自己也是看著老漢生計可憐才買過來用。現在只等房子涼好就可以住進去。自己也二十好幾的人了，總算是快有個家了。滿腦子成家立業的劉季絲毫沒有感覺到危險正在漸漸逼近。

而在會稽的少年項羽此刻不會想到有個男孩已經把他列為第二個要殺的目標，而是怒氣沖沖的跪坐在一位中年人的案邊傲然的說道：

“叔父，讀書識字只能記住人名，學劍只能和一人對敵，孩兒要學就學萬人敵。”

“萬人敵？”中年人面色和藹的對男孩反問道。

“是，就是萬人敵！”少年自信的重復道。

“哪你認為什么是萬人敵？”中年人又問道。

“孩兒，就想學萬人敵，叔父只管教我。”少年顯然沒有細想中年人的話而不耐煩的說道。

“好，哪我就教你萬人敵，但你要明白萬人敵有很多種：兵法可以，讀書可以，因勢利導寬容待人更可以。兵法與讀書叔父可以教你，做人你只能慢慢去悟，做人要……！”

“孩兒，哪就學兵法！請叔父教我！”少年打斷中年的話說道。

“你…這孩子，哪我就教你兵法。”中年人無奈的搖頭說道。

少年是項羽，哪被項羽稱為叔父的必然就是項梁了，自從項燕戰死，楚國被滅，項氏一族淪落為喪家之犬，這幾年輾轉與楚國各處的舊地。生活越來越艱辛，項梁作為一族之長既要為族人生活奔波更要負責教導項氏一族的少年，有時候都感覺力不從心。顯然項羽沒有聽進去關于做人也可以萬人敵的看法，但自己一會又要外出只能就此作罷，以后有機會一定要靜下心來和他談這些事情。

十年樹木百年樹人。一個人的性格形成既有先天的遺傳因素，也有后天的環境造就。量的積累才能達到質的變化。當大人們為生計忙碌之時，都想著等以后有時間要好好的教育自己的子女，但有些東西一旦錯過，想要找回來只會在淚與血的教訓發生之時，但那時的殘酷場面用一兩句話怎能挽救的了呢。此刻的項梁無法想象，他此時的妥協又一次的錯失了塑造項羽王者性格的機會。

邙山小道上嬴旭等人行軍的速度越來越快，大家似乎的覺得公子自從下了翠云峰之后就心事重重，以前每次安營扎寨后公子都會到處的溜達，還總是和大家有說有笑的。但這幾日公子卻在安營扎寨后一直坐在帳篷中幾乎不出來。偶爾出來也不和大家打招呼而是急匆匆的。軍營也沒了以前的吵鬧聲，大家隨著嬴旭也開始緊張起來，王信更是將崗哨增加了一倍，以防萬一。