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這時候，就連校長和班主任，也都看出了劉浩宇眼中閃過一絲的不高興，很識趣的沒有開口附和勸解。

來自其他大學的老師也都沉默了，思考著劉浩宇的問題。

“當然是為了更好的學習，學習更多的知識，你能夠開發出太極語音助手這么優秀的軟件，說明了你對計算機編程和語音控制程序非常了解，那你更應該要好好努力學習，提升自己的能力，讓自己更加的優秀。

而且大學生創業，會有國家的扶持，享受到很多優惠政策，這對你的公司初創來說很有幫助。”聽到劉浩宇的問話，這位來自京都大學的招生老師，就好像沒有感覺到劉浩宇的不滿似的，一口氣地說出了自己的回答，還露出了一副很為你考慮的樣子。

就是這些看似很有道理的話，也很有突破口的話，讓其他幾位將要放棄的老師，也都眼前一亮，露出了一副蠢蠢欲試的表情，準備施展自己的口才，說服劉浩宇加入自己的大學。

要知道，當得知劉浩宇就是太極語音助手的開發者之后，這些老師也都明白了，現在已經不是簡簡單單的招收一名理科狀元學生，而是要招收一名科技界的大明星。

以太極語音助手的熱度和地位，如果能夠把劉浩宇，招進自己的學校，那對自己大學的知名度和名望來說，絕對有很大的提高，同時還能刺激一部分高材生，把志愿填寫在他們的學校。

看著其他幾位老師也已經有了想要勸導自己的表情，劉浩宇徹底無語了。

招生老師畢竟是招生老師，目的已經不是那么單純了，明明是為了自己的學校，還把話說的那么冠冕堂皇。

這時，李浩宇已經不打算把話說的那么客氣了，看向了剛才說話的老師，神情淡然的說道：

“這位老師，我不知道您是哪個學校的，您的話我也很贊同，但是，這些都不適用于我。其實每個人上大學的目的都很簡單，為了學習也好，還是為了一張文憑也好，還是想考研也好。

無論是抱著哪一種目的，但是，最終的目的，都是為了自己的將來。準確來說是為了找一個更好的工作，以及更賺錢的工作。

在這里，有錢人我們不提；富二代，我們也不提；因為他們可以想玩就玩，浪費三四年的時間，對他們來說也只是享樂而已。所以總結來說，上大學就是為了更好的賺錢，更好的找工作。

好吧，這些有點扯遠了，我只想說，要是想要賺錢，我已經有了一輩子都花不完的錢。想要好的工作，我也開了自己的公司，自己當老板。

那么，你們能教我些什么？要知道，太極語音助手比市場上所有軟件都出色，市場價值也前景無限，你們又拿什么教我？教我開公司？還是教我開發出比太極語音助手更加出色的應用程序？”