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潔白色調的教室內，氣氛格外和諧。

除了劉老頭抑揚頓挫的講題聲以外，就是莘莘學子們筆尖刷刷的響動，聽上去就像一首交響協奏曲。

作為高三黨，這些學生基本上只要一進入學習狀態，都是不會抬頭的。

所以自然也沒有人發覺講臺上蘇牧風的動作。

“已知導函數定義域為（0，+∞）……”蘇牧風輕聲自語，默念著題目，開始在黑板上寫下自己初步的答案。

粉筆剛一落在黑板上，蘇牧風當即便是一愣。

周身的才氣幾乎是在這一瞬間便激蕩起來，翻騰流轉，匯入蘇牧風的腦海。

蘇牧風頓時感到眼前一片清明，大腦的運轉速度像是快了無數倍，眼前黑板上，粉筆寫就的一個個數字和導數式也像是活了過來，變得生動無比。

他驚愕地睜大了眼睛，倒吸了一口冷氣。

“才氣原來還有這種效果嗎？”

蘇牧風目光如炬，幾乎是忍不住笑了出來。

他原本對于學習上的天賦也只是一般，高二的期末考試勉強爆發，才混進了實驗班，一直以來學習都算是相當吃力。

尤其是數學，這一門科目對天賦的要求的確太高，150分的試卷，天賦不達標的學生，即使刷了幾百套試卷也不可能達到135分以上的地步。

在數學上，蘇牧風也只能是靠著題海戰術反復磨練常規題型，才能勉強應付考試。

眼前黑板上的“模擬常規題”，蘇牧風平時雖然能答出來，但也需要經過一番深思熟慮，甚至不小心一個數字寫錯，那就是零分。

“本來還以為只能放棄學業，最多勉強走個一般的學校，現在看起來，即使是南大這種頂級名校，也有希望一爭啊！”

不知為何，想起南大，蘇牧風腦海里就出現了某個帶著黑框眼鏡的女孩身影。

“要去做你的學弟嗎？聽上去還真挺有趣的。”

當然，現在的首要問題，還是解出這道題目。

蘇牧風排除雜念，全神貫注地在黑板上開始演算。

粉筆與黑板撞擊的聲音，開始有韻律地響了起來。

在才氣的交錯流動下，蘇牧風的精神前所未有的集中，一切與數學理論不相干的思想雜念都被徹底摒棄。

漸漸地，他甚至忘記了為什么要做這道題，忘記了自己正站在講臺上。

蘇牧風的眼前，除了灰白色的數字和公式以外，再無他物。

因此，他也沒有發現，這道題目的難度其實已經超出了原先設想的“模擬常規題”無數倍。

數字演算過于繁瑣？黑板上寫不下？

五位以下乘除法，心算解決。

高次多元方程求解？沒學過相關公式？

求根公式自己推導，實在不行強行代入驗證。

需要用到高等數學知識？

憑借老師講過相關題型的一點印象，自行補全，遺漏部分通過高中課程補完。

漸漸地，蘇牧風在這種忘我的投入狀態中，已經快要寫滿了大半個黑板。

而在講臺下，一個班的學生幾乎都沉浸在題海之中，還沒有一個抬起頭來看向黑板。

劉老頭的講課聲還在繼續。

“……這道題目的第三種解法基本上就是這樣，同學們下課自行演算結果，我繼續講解第四種解法——”

終于，有一個男生受不了這無止境的“第X種解法”，嘆息著放下了筆，準備暫時歇上幾秒鐘。

“劉老頭真是夠了，一道題的答案能寫上三頁，簡直快比得上他抄黑板上的那種變態題目了。”

一邊在碎碎念抱怨，這個男生一邊隨意地抬起了頭，很不經意地瞥了黑板一眼，想看看那個倒霉蛋罰站之前，寫了兩行還是三行。

在這個過程中，他甚至還輕松地打了個哈欠。

下一刻。

他的眼神呆滯了。

原本輕松自然的表情徹底僵在了臉上，他長大著嘴，還保持著打哈欠的樣子，嘴巴卻越長越大，最后簡直能塞進兩個鴨蛋。

“我，我，我——”

他渾身打著哆嗦，手指顫抖著抓住同桌的袖口，不停地晃著。

同桌還在記著筆記，不耐煩地甩甩袖子，頭也不抬道：“我什么我啊，羊癲瘋了這是？”

“我——靠——”