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嘉珩笑起來：“這不就是你嗎？”

全班都笑起來。

京星：“作為一個有知名度的網絡公司的總裁，張朝陽認為:網絡使人們更親近了。你剛剛說的情況確實是網絡帶來的弊端，但如果能合理地安排自己的網上活動，網絡就可以增進人們的了解，使人們彼此更親近。非典時期，以最快的速度獲取最新信息及即時與家人朋友溝通，成為人們消除恐慌的辦法之一。許多人通過網絡了解疫情，緩解情緒，把相關有用的信息通過電子郵件傳遞給家人和朋友，順便互報平安。”

嘉珩終于終于終于上場：“網絡確實使相隔千里萬里的人可以超越距離即時的進行交流，可這不代表網絡就使人更親近。也許很多人在網上交流得如魚得水，而現實生活中，身邊的人卻越來越陌生。”

成浩老師環顧沉迷于自己的世界的同學們，說：“各位在座的觀眾們都沒有什么問題嗎？你們要是不提問的話，我手上的最佳觀眾獎就發不出去了。”

磨磨蹭蹭磨磨蹭蹭磨磨蹭蹭了好一會兒，灶彬起來，擺出比場上辯手更足的氣勢說：“反方的辯手們，你們心里應該清楚一點，人類內心對于美好情感的向往是永存的，人們可以利用網絡這一龐大的信息儲存地，廣泛交友，拉近社會各界人與人之間心的距離。”

嘉珩：“但是網絡那邊是一個什么樣的人你又是否清楚呢?人們在網上迷戀于一種虛擬關系是不會促進人際關系的，它只會給人在實際生活中的交往帶來不便，淡化了人際關系，使人的關系更疏遠。”

灶彬是一個嘴上不饒人的，這下在眾目睽睽之下更是開啟了連珠炮模式：“請問四辯，要在交流上更先進，一定是要面對面的交流才能做到的嗎？現在網上很多的知心小姐姐難道不是把我們的距離拉得更近了嗎？難道嘉珩你和你的隊友開黑時會造成你們之間關系疏遠嗎？”每一個問題拋出，他都會拍一下手。

嘉珩笑夠了才說：“要使人們更親近，當然要通過以誠實和信任為基礎的面對面的交流啊。如果沒有了誠實和信任，怎么會有這個交流的基礎？難道以后灶彬和你的戀人相識很久，情誼很深，你要通過網絡使你和戀人之間相互擁抱啊？”

淑希總算等來發完的機會：“各位，如果書信能促進人們的關系的話，那么為什么電子郵件就不能使人們的關系更親近呢？”

偉浩：“你愿意要你男朋友的一封電子郵件，還是要你的男朋友送來一封自己親手寫的情書？”

淑希：“:可是我可不能二十四小時都跟我的男朋友在一起呀，在我們分開的時候當然是電子郵件更快，更能讓我知道他在干什么。”

約翰咳嗽兩聲：“老師還在這啊各位。”

瑞雪站起來，說：“我支持反方。大家想一想，自己的父母或者爺爺奶奶是希望我們回家陪他們好，還是單單用手機發條信息過去好？而且現在很多的年輕人在陪自己的家人時只顧玩手機，這難道不是網絡使人疏遠嗎？”

錘子聲一下，成浩老師說：“自由辯論時間到。從一辯開始到自由辯論，我們八位辯手的表現都很精彩。現在我們三個評委要商量一下，評出獲勝一方，最佳辯手各兩位，還有兩位最佳觀眾獎。”

嘉珩：“總共也就只有兩位觀眾起來回答，最佳觀眾還用猜嗎？”

約翰趁著陳元昊看到自己這里時，使勁向他使眼色。元昊為難地笑笑。

一番商議之后，成浩老師宣布結果：“我剛剛說過了，兩組辯手都表現得非常精彩，可以說是不分伯仲。經過我們慎重的考慮，現在我將宣布碧蓮中學高三三班第一次辯論大賽的最終結果。獲得勝利的團隊是――正方，網絡使人更加親近！獲得最佳辯手稱號的是正方京星和淑希，反方偉浩和嘉珩！獲得最佳觀眾稱號的是灶彬和瑞雪。”