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約翰還想極力維護自己的觀點，但迫于詞窮便也不再多說什么了。

成浩老師看著他努力爭辯的樣子，不禁笑了：“既然我們班同學這么喜歡辯論，那我們下次班會課就組織一場辯論賽，同學們可以盡情抒發自己的觀點。好不好？”

眾人都興趣盎然，志偉問辯題，成浩老師說：“論網絡使人親近，反方是網絡使人疏遠。大家都準備準備。這樣吧，由志偉和邁克作隊長，自己去找隊員，下周二之前全都找好。約翰剛才這么積極，我們就讓他選做正方還是反方。邁克，正方是網絡使人親近，反方辯題是網絡使人疏遠，你想選哪一個？”

約翰見老師這么關心自己的情緒，心里也有些感動，但明面上還是一如既往他的性格，絲毫沒有顯露出半分。他撓了撓后腦勺，“讓我選啊，那就……正方吧，網絡使人親近。”

成浩老師說：“好，那偉浩的辯題就是網絡使人疏遠。偉浩，你覺得怎么樣？”

偉浩點頭說：“我沒問題。”

“好，那我們的辯論賽就定在下周二的班會課上，辯手們都要踴躍發言，觀眾也要參與積極互動，到時候我們會評獎，最佳辯手和最佳觀眾。最大家都積極準備啊。”

銳炅剛吃完第二包豬油炸，拿手抹了下嘴巴，問：“宇歐，你要支持正方還是反方？”

我說：“當然是網絡使人疏遠了，你看看楊可可，再看看胡瑤瑤，哪一個不是被網絡毒害之深？”

成浩老師滿臉喜悅：“我要告訴大家一個好消息，金老師要生了。”

瑤瑤震驚萬分：“什么，京星要生了？”

銳炅說：“胡瑤瑤，你的腦子還真不是常人的腦子。”

成浩老師繼續說：“金老師已經進產房四個小時了。”

可可說：“難怪今晚政教處的燈是關著的。”

我和銳炅都朝政教處看，果然如此。

銳炅說：“看來曉武已經在產房外面等著抱小小武了。”

可可說：“也不知道是男孩還是女孩。”

我望著桌面上的白紙黑字，他們似乎都活了起來，努力在眼前跳躍，可絲毫也不能引起我的注意。

在產房經歷了整整十二個小時后，班主任終于產下一名男嬰，初為人母。

整個班級變成了歡樂的海洋，成浩老師為大家現場直播班主任的狀況，歡笑聲此起彼伏。

深黑的天空，一輪彎月散發出淡淡的銀光，并沒有云霧的遮擋，于是顯得越發明亮。

我腦中突然就浮現出了班主任對自己的諄諄教誨，她的鼓勵，她的安慰，每一次都能讓自己的心安定下來，她的話語是能讓人的靈魂都得到升華的。

祝福你，最好的班主任！