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聽到蒼老師的話，秦兵不敢耽擱，連忙望向仵作的手和指尖處的符文。

不過他還是好奇地問道：“蒼老師，能告訴我這是怎么回事嗎？仵作他……”

之前蒼老師“領悟”了招魂符文秦兵就感覺十分不可思議，畢竟這種事情聞所未聞。可是看到自己腦海中的畫面，秦兵頓時釋然了，蒼老師把仵作整個人都弄來了，還差那么一個符文么？

“這不是真正的仵作，只是我錄的一個小視頻。”

“哦對了，蒼老師，小視頻是什么？”

蒼老師咳了一聲，羞惱的說道：“問那么多干什么！”

秦兵立刻縮了縮脖子，不敢繼續發問。不過這時候，眼前的畫面出現了變化，周圍的場景飛速模糊、淡化，最終消失不見。仵作的身體也化作虛無，只有畫符的動作被剝離出來，保持在空中。

“雖然不知道仵作畫符的訣竅，但是多觀摩觀摩他的動作總能學到一些技巧。我把他畫符的動作提取出來，做成了動態圖，你自己仔細研究吧。”蒼老師看到秦兵蠕動的嘴唇，立刻補了一句，“別問我動態圖是什么。”

秦兵砸了咂嘴，心中暗道，蒼老師怎么什么都知道啊。不過他很快就被仵作畫符的動態圖吸引過去，目不轉睛的看了起來。

仵作畫的是招魂符文，不是鬼步符文，不過符文有許多共通之處，都是橫、豎、撇、捺、折、點、彎弧等筆畫組成。每一種筆畫有少則三四種多者十幾種書寫方法，如何書寫、兩種不同的筆畫之間如何銜接、三種甚至四種以上筆畫銜接如何排布等，這些都是經驗、都是技巧、都是訣竅。

秦兵之前沒有任何人指點，都是自己悶著頭練習，依靠數量將成功率燒到百分之五，而這已經是他的極限，如果沒有名師指點，他很難再進一步，終生無法窺到更高層次。

就像名言“天才是99%的汗水加1%的靈感，但是那1%的靈感比99%的汗水更重要”說的一樣，努力固然重要，但也必須有一個明確的方向，否則很容易南轅北轍，誤入歧途。

蒼老師拆解出來的動態圖就像是那1%的靈感，是打開符文世界大門的鑰匙，給秦兵帶來了一線曙光，腦海中許多模模糊糊的東西瞬間變得清晰、明朗，霧里探花的感覺也漸漸消退，有了水落石出的真實感。

“我撐不住了……”

蒼老師虛弱的喃呢了一聲，然后各個筆畫的動態圖逐漸模糊、消失。不過這些圖案被秦兵觀摩、記憶了數百次上千次，早已經烙印在腦海中、記憶里，成為他畫符經驗的一部分。

再次提筆，秦兵身上流露出一絲不同以往的氣勢。