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終于等來了入學(xué)的日子。洛瑜到學(xué)校的時(shí)候，校園里零零散散的幾位老師和同學(xué)忙碌著。辦完入學(xué)手續(xù)，洛瑜很乖巧地找到自己的教室，自己的位置。班上的同學(xué)很多還沒有進(jìn)教室，所以洛瑜能夠自由地挑選自己喜歡的位置。在省城上幼兒園時(shí)，洛瑜和洛神喜歡第二排和第三排的位置，這樣既不用整天吃老師的唾沫星子也不用吃老師的粉筆灰，最重要的是還能保護(hù)自己的眼睛。這樣一想，洛瑜決定選擇第三排靠中間的位置。

教室里后排幾個(gè)同村的小同學(xué)一直在講話嬉鬧。洛瑜坐在位置上看著《學(xué)生手冊(cè)》，她天真地以為所有同學(xué)報(bào)完名后會(huì)到教室集合，然而很多同學(xué)報(bào)完名就回家了。距離正式上課還有兩天的時(shí)間。孩子們都想緊緊地抓住這剩余的兩天自由時(shí)間，盡情地玩樂。

“洛瑜，你不回家嗎？”

洛瑜一抬頭，看到范承竹站在二年級(jí)教室的門口，用憐憫的眼神看著她。

“今天不用上學(xué)，你不回家嗎？”范承竹再次重復(fù)之前的話。

“你等我一下，我和你一起回家?！甭彖ⅰ秾W(xué)生手冊(cè)》和一個(gè)新買的練習(xí)本整整齊齊地放在第三排靠中間位置的書桌上。然后將書包背在身上，走出教室，和范承竹一起回家。

“洛瑜，今后在學(xué)校里有困難或者有什么不懂的地方就找我?guī)兔Γ绬?？?

“我真的可以常常找你幫忙嗎？”

“是的。”

“好的，我知道了?！?

洛瑜覺得范承竹話不是很多，于是想著法子找話說。

“范承竹，我不想走了，你背我回家可以嗎？”

“你想讓我背你？”

“嗯，可以嗎？”

“上來吧?！闭f完，范承竹在洛瑜的身前蹲下。

洛瑜毫不客氣地竄上范承竹的后背，用雙手緊緊地勒著他的脖子。

“范承竹，你背著我累不累??？要不我下來自己走吧？”

“沒事，背你還沒那么困難?！?

“范承竹，再往前走十步，我就到家咯，你在我家門口放我下來?！?

“嗯?！?

“好，我到了，今天謝謝你了。兩天后就正式開學(xué)了。正式開學(xué)的那天我會(huì)在院門口等你，到時(shí)候別忘了喊我一起去學(xué)堂哦?！?

“知道了，你乖乖在家玩兩天，然后以最飽滿的精神去面對(duì)學(xué)堂里的課程知道嗎？”

“嗯，一言為定?！?

學(xué)校正式授課前的兩天時(shí)間，洛瑜哪都不想去。她坐在院子里的秋千上，看庭前花開花落，看天空云卷云舒。天明了又暗，暗了再明……很快兩天的時(shí)間就過去了。

學(xué)堂正式授課的那天，黎明的曙光剛揭去夜幕的輕紗，洛瑜就起床了。她的生活習(xí)慣一向很好，洗刷完畢，就自覺地吃早餐。吃完桌上奶奶為她準(zhǔn)備的所有食物后，回房間找到自己的書包，然后背在身上。

洛瑜清楚地記得兩天前曾和范承竹約法三章，去學(xué)堂的路要一起走的。加上時(shí)間還來得及，洛瑜決定在院門口等等范承竹。

洛瑜剛出院子，就看到范承竹由遠(yuǎn)而近，一步步地朝她走來。

“范承竹，你來的剛剛好，不早也不晚。”

“嗯，走吧，不會(huì)還讓我背著你吧。”

“今天不用，我實(shí)話告訴你吧，那天是因?yàn)槲倚那椴缓貌抛屇惚澄业?。今天我心情愉悅，因此不用你背我了。?

“心情不好，為什么會(huì)心情不好呢？”

“那天，我因?yàn)椴恢滥銈兊拈_學(xué)模式，一個(gè)人傻傻地坐在教室里那么長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我知道我自己像猴子一樣的時(shí)候，我自然要生氣的。”

“沒關(guān)系，今后你生氣的時(shí)候就找我吧，我背著你你就不生氣了。”

“嗯，一言為定?！?

兩個(gè)人邊走邊聊，很快就走到了學(xué)堂。

洛瑜是二年級(jí)的學(xué)堂，范承竹是四年級(jí)的學(xué)堂。洛瑜明白她必須得獨(dú)自去面對(duì)她的生活了，范承竹再好，能做的也就是幫助她而已。

告別范承竹，洛瑜徑直走向二年級(jí)教室內(nèi)自己原先占據(jù)的位置，第三排靠中間有一個(gè)練習(xí)本和一本《學(xué)生手冊(cè)》的座位。洛瑜看了又看，然而擺在她眼前的情況卻是第三排靠中間的位置上，一位女同學(xué)坐地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。她整理著自己的書本，從抽屜里拿出放到桌面上，又從桌面上搬到抽屜里。洛瑜用目光搜索著著她的練?xí)本和《學(xué)生手冊(cè)》，然而方圓百里之內(nèi)都沒有它們的影子。洛瑜有些六神無主，她不知道哭，從小到大她都不知道用哭來釋放自己的感情，在這么多同學(xué)面前，她也不敢哭。

第三排靠窗戶還有一個(gè)位置，洛瑜決定先找個(gè)座位，然后再慢慢地尋找自己的《學(xué)生手冊(cè)》和練習(xí)本。

洛瑜跨過同桌，坐到最邊上的位置。令她意想不到的是她的《學(xué)生手冊(cè)》和練習(xí)本居然在靠窗位置的抽屜里出現(xiàn)了。洛瑜看了看第三排中間的位置，內(nèi)心有一絲悲傷。花了那么多精力和感情選出來的座位竟然被早到的同學(xué)搶去了。辛虧《學(xué)生手冊(cè)》和本本沒有丟。