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第二天早讀課上，班長(zhǎng)丁子嘉宣布一個(gè)消息。“各位，請(qǐng)靜一靜。宋老師讓我通知大家，月考定在25、26兩天。十一月第二周藝術(shù)節(jié)，我們班有兩個(gè)節(jié)目，大合唱和話劇《雷雨》。大合唱的曲目回頭音樂(lè)課上公布。我把話劇演員的名單發(fā)給你們。”

歲晚怎么也想不到，她在名單上。她只好去找班長(zhǎng)商量。

丁子嘉無(wú)奈，“這是宋老師和于老師定的名單。他們也是希望你能多多參與。”

歲晚頭疼不已。

袁創(chuàng)安慰她，“回頭你找老師說(shuō)說(shuō)。”

“我演什么？”

“丫鬟。放心臺(tái)詞不多。”

“盲人丫鬟嗎？那我要把老爺、少爺都掐死。”

說(shuō)完，她自己都笑了起來(lái)。三分無(wú)奈，三分可愛(ài)。仿若冰雪融化，陽(yáng)光普照帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)暖意。

那笑容讓江想也怔住了。

歲晚擺擺手，“算了，準(zhǔn)備上課吧。”

過(guò)了一會(huì)兒，剛剛一直沉默的江想將一個(gè)信封遞到她面前。

“什么？”歲晚瞇了瞇眼，看著黃色信封，已然猜到了里面裝著什么。

又丑又土的信封，虧他能找到。

“兩千塊。”江想沉聲回道。

歲晚忽而冷笑。“你覺(jué)得我差這錢？”

“不差！”江想回道。“無(wú)功不受祿。歲晚，我知道你是好意。手機(jī)的錢我能承擔(dān)的起。”

朗朗的讀書聲掩蓋了兩人的交談聲。

歲晚一片好意也是無(wú)心之舉，只是恰好而已。

她沒(méi)有再說(shuō)話。

前面袁創(chuàng)回頭，問(wèn)了一句，“語(yǔ)文作業(yè)借我抄抄。”

江想提醒道：“最后一道題是小作文。”

袁創(chuàng)痛苦地拍拍頭。他叫袁創(chuàng)，但終究成不了作家。他最討厭寫作文了。

張星闊笑道：“別打自己了，更傻了！”

上午一直相安無(wú)事，一直到第三節(jié) 物理課。

歲晚把信封往江想那邊一放，并且附上一張紙條，“隨便你怎么處理，我不管了。”

還有一個(gè)豬的卡通頭像！有點(diǎn)冷酷的豬。

怎么這么無(wú)賴呢！

江想在紙條的反面寫道：“我沒(méi)有接受的理由。”

一來(lái)一往。

物理老師看不下去了，他推推眼鏡，“這道題請(qǐng)最后一排那個(gè)女生，戴墨鏡的女生，你上來(lái)解一下。”

大家回頭一起看向歲晚。

歲晚默了幾秒，緩緩站起來(lái)。“不會(huì)。”

“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”物理老師到底不忍心批評(píng)女孩子。再看看江想，心里疑惑。怎么回事？

江想主動(dòng)站起來(lái)，“老師，這道題我會(huì)。”

物理老師愣了一下。

二班的人都愣住了。

什么情況？

“你來(lái)寫。”物理老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

江想站起講臺(tái)前，歲晚站在座位前。

一前一后。

歲晚看著，江想身形清瘦，背影都透著倔強(qiáng)。

很快，他就寫完了。

板書工整，字跡清秀。

物理老師很滿意，露出笑容。“不錯(cuò)。你先回座位。”

江想轉(zhuǎn)身，朝著原處走去，目光在歲晚身上短暫地停留了片刻。

“同桌要共同進(jìn)步！”物理老師溫和地對(duì)歲晚說(shuō)道，“你要向你的同桌江想學(xué)習(xí)，有什么不懂的，可以請(qǐng)教他。坐下吧。”

歲晚和江想同時(shí)坐下，各有所思。