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的圖書館（微H）

33：

一開門，踏入圖書館，花蕊蕊便深切的感受到性世界的神奇與不可思議。

只見偌大的區，包含擺放圖書的書架、一旁的墻壁上，錯落有致的“長”著一根根形色各異，型號大小不一的肉棒。

看樣子，不可能是有人預先藏著，再將自己的肉棒穿過洞口擺放。

尤其是那些長在椅子、桌面上的肉棒，就隔著那一層不到三公分的木板，哪里藏的住人？

至于那些肉棒只是仿真的假陽具？

花蕊蕊走到墻邊，一根高度恰好在她面前的肉棒，伸手嘗試的上下擼動，甚至用嘴含入吞吐，直到肉棒射精。

她將精液咽下，結合方才的經歷，總結出這些個肉棒都是活的的結論。

沒錯，不論是肉棒的觸感，含入口中的硬度，氣味，還是射精前的膨脹，精液的味道，無不訴說著他們是活著的事實。

──“你用好了么？不用就換我。”

花蕊蕊對站在身后，虎視眈眈盯著墻上那根肉棒的同學點了個頭，讓出了路。

接著，對方津津有味的吃起了那根肉棒。

花蕊蕊四處張望了會兒，發覺不少學生都在進行與那人差不多的行為。

走到區，那里幾乎被坐滿，學生們一個個拿著書本鉆研，或者邊讀邊用手記下重點。

──萬幸性世界還沒喪心病狂到讓肉棒從書里長出來，否則被淫液弄濕的書本還有辦法讀？

才剛如此想道，花蕊蕊就發覺部分學生表情上的非比尋常。

她走進觀察，詫異的注意到，女學生和部分男學生的坐椅上，肉穴的位置下方是騰空的，肉棒們在神秘力量的作用下，彷若無人操縱的電動按摩棒，不停的抽插轉動，將他們肏的淫水直流，弄得椅子下方濕漉漉的。

他們大多紅著臉，努力將視線聚焦在手中的書本上，有的則任書本攤平，將手撐在椅子或桌子上，擺動起身體，享受肉棒帶給自己的歡愉。

還有一部分同學肉棒或者肉穴位置的前方生出觸手或狀似肉穴的生物，觸手們忙著愛撫肉棒或陰蒂，或者是服務仰躺屈膝在椅子、地面上的學生的肉穴。

Q裙

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至于類肉穴生物的功能就相對單一，咬著一根根肉棒忙碌的吞吐。

花蕊蕊恍惚憶起，為了訓練學生們的SEX耐力，升學考試書面答題的同時，主考方會根據學生們的性取向與性需求，設下機關，讓學生們在力求答題正確之際，承受程度相同的性刺激。

看來，自己有必要鍛煉一下？

在性世界生活的日子，讓花蕊蕊果斷地拋棄穿內褲的習慣。

于是，裙子一掀，她選擇加入他們。

花蕊蕊將目標鎖定在兩尺外的一個空位上，座位上那根非同小可粗壯的大肉棒深深吸引住了她的目光，腿間應景的發癢出水，做好隨時被大肉棒肏入的準備。

然而，任何時候形狀堅挺外型碩大的肉棒都是極為搶手的，還沒等花蕊蕊一屁股坐到它上頭，身后一名女同學就不顧圖書館內不許奔跑的規定沖向了它。

與心儀的大肉棒失之交臂，花蕊蕊面露懊惱，想起‘過去’許靜妮曾推薦她嘗試的透明人研習室。

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34：透明人研習室

34：透明人研習室

34：

透明人研習室，是學生訓練SEX反應能力的地方，依據學生們不同的需求，存在數量與性別不一的透明人，他們會在學生進入禁閉室后，不定時的突襲，具體手法不一，全憑隨機。

據說，透明人是由教職員、名譽校友以及不知從何時便存在，身分不明的神秘人扮演。

經由方才那些神奇的活肉棒活肉穴與觸手，花蕊蕊倒是腦洞大開，懷疑透明人其實都是被相同的神秘力量創造出來的。

至于真人扮演透明的傳言，花蕊蕊估計是因為透明人研習室太過受歡迎，供不應求所致。

花蕊蕊按照一旁告示上的說明輸入信息。

【你的性別：a.男