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黎笑之所以這么苦練《基礎刀法》，便是覺得反正自己以后突破了會學習更加高明的刀法，如今只要鍛煉自己的基礎便足夠了。

時間不知不覺的過去，中午一個多小時的午休時間便以結束。接下來是煉氣期學生每天必有的吐納課，也就是一整個下午都要在教室打坐吐納，以此來快速提升自己的境界。

于是黎笑擦了擦自己頭上的汗水，沒有片刻休息的便前往自己的教室。極道中學二年級B班。這個B班意味著在同年級中這個班級排名第二。

從操場到黎笑的班級距離并不遠，只不過三分鐘的時間，黎笑便已經進入了自己的教室。整個教室此刻已經坐了七八個人，每個人之間的距離都相隔一米，這是為了保證各自修煉時不會相互打擾。

黎笑走到教室最后右邊的角落自己的位置上，說是位置可不是像地球上學生一樣有課桌桌椅。對修煉者來說打坐吐納只需要一團蒲團就足夠了。至于上那些文化課程，學校規定是不能做筆記的，作為修煉者必須用強大的腦力記住老師上課所傳授的一切。

雖然筑基期以上的強者記憶超群，一目十行還可以做到過目不忘，但對于區區煉氣期的學生來說就是有些痛苦了，但痛苦歸痛苦，只要聚精會神的聽課也是能夠全部記住的。

黎笑盤腿坐下，也不看班上其它人。修煉的時候打擾別人可不是什么好的行為，再者黎笑也不是很喜歡自己所在的這個班級，除了和自己一起升上來的李文澤外，也沒什么朋友，因為他剛入學時被分入的是C班，自己的兄弟朋友都在那，半年前突破煉氣圓滿后才被安排到了B班。當然這不是說A班的學生都是筑基期，只是他們邁入煉氣圓滿時間比黎笑更早而已。

整個極道中學二年級生里只有兩個人成功突破筑基，第一位當然是術法一脈筑基中期的墨染，另一位是前幾天才突破的力士一脈筑基初期葉陽。

這兩個人的資質是極道中學三年來最為優秀的，葉陽的優秀還算正常一些，而墨染則是喪心病狂的程度了，除了一年前便突破筑基，如今更是筑基中期的修為，最為重要的是她還是一個符咒師！

所謂符咒師，是可以制作各種符咒幫助戰斗，治療，甚至有一種符咒叫做聚氣符可以幫助煉氣期快速吸取天地元氣的符咒。

所有人都說，如果墨染專心于修煉恐怕現在不僅僅是筑基中期，而是筑基大圓滿了。

黎笑開始運轉《三段吐納》，整個人氣息瞬間變得平穩無比，每呼吸三次便煉化一次自己吸入的元氣，以此為周期生生不息的循環運作。

一股股暖烘烘讓人舒服的想要呻吟的熱氣開始在黎笑體內之中升起，不消一會這些熱氣便化作一陣陣熱浪開始沖擊黎笑的全身經脈。

每一個瞬間都有一絲絲元氣成功鉆入黎笑的血肉中去，而他也明顯的感覺到自己的肉身正在一點點變強。這種感覺是術法修煉者萬萬感覺不到的，他們最多只能感覺丹田內的氣旋更大了一些而已。

《三段吐納》乃是武圣楊天歌親手創造并且是第一次創造的功法，而且在楊天歌成圣后加深了對天地元氣的理解后更是對它進行了極為細心的修改。

可以說它是最適合地球人類的吐納法！