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……
這時候主持人又說:“上一場的臨時測試是心算,不知道這一場,嘉賓老師又給我們的選手們帶來什么樣的新鮮體驗呢?”
一邊說著,主持人也走到了嘉賓臺旁邊,看向凌燁。
正在等待下一道題目的選手們,也都忍不住躍躍欲試,一臉期待地看了過來。大家都很想知道,還有什么方式,比心算競賽類的題目更加刺激有挑戰性。
凌燁看向了鏡頭,眸光冷冷清清,帶著一種遺世獨立的孤傲。
夏天在大屏幕上看到他的臉,就有種沖動,想要撓他一爪子。想來觀眾們肯定也都覺得這張臉欠揍的很,偏偏當事人還毫不知覺。
“來做個小游戲吧。”凌燁從嘉賓席上站了起來,走向場地中央。
彈幕一下子再次炸開來。
“腿長一米八!”
“這身材比例這小細腰,我太可以了!”
“!!!竟然真的存在這樣的尤物!”
“哥哥看我!”
“ls醒醒,別說隔著屏幕,就算你在現場,男神眼里也只有數學。”
“果然長得帥的,都上交給國家了。”
“這難道是在教育我們,想要欣賞男神,就得好好學數學?”
“可能……吧?隔壁物理競賽,也有個男神教授。三十來歲,溫文爾雅。”
“給文科生一個希望?”
“某top3有個超帥的法律系教授,教國際法的。”
“嚶嚶嚶,學渣有希望嗎?”
“……好好學習,天天向上。”
“男神真好看啊,一舉一動都好看,腿長腰細的……”
“你口水流到屏幕上,擋著我看題了。”
“……說的好像你看得懂似的。”
凌燁已經做好布置了。——節目錄制現場是一間長方形的屋子,選手們位列東西兩側,中間空出來一條很長的南北走廊。
凌燁請幾個工作人員幫忙,在走廊上放置了八個障礙物,高約五六十公分,形狀不太固定,顏色也不一致,應當是從什么地方臨時找來的。
這些障礙物,也并不是整齊的一列,而是錯落有致,但也看不出來什么規律。
凌燁又說:“這是題目。場上剛剛放上來的這些,都是障礙物,你可以隨意想象成路障或是死胡同或是花壇……總之,無法通行。已知條件如下,請大家看屏幕。問題是:從a點到f點,最快的路徑是哪條?”
說完題目之后,凌燁就回到了嘉賓席。
“我怎么感覺,每個字都聽得懂,連起來就完全不懂了呢?”
“文科生表示,確實沒聽懂。”
“市政工程專業表示,這題很常見,但也確實有些難度。”
“數學專業研究生也見過類似題目,只不過建模中,要復雜多了。”
“凌老師將題目進行了簡化,以便迎合節目組的答題形式,不然可能三天三夜都答不完。但已知條件當中,卻加了兩個看似毫無用處的干擾選項,很考驗學生的基本功和邏輯思維能力。”
“坐看大佬答題。”
“+1+1+1,反正我不懂。”
夏天卻是一下子就明了——這是之前魏琛建模論文中的一個小節點。題目本身不算難,尤其這道題,改善了很多先決條件,幾乎已經是路線壓制在了六條以內,只需要找到最優解即可。但是很唬人。
那條走廊相當于一個片區的縮影,根絕障礙物的擺放位置,就能推斷出,這個片區總共有五條街四條路,a點到f點,必定要經過的路段,至少是三個紅綠燈路口……
夏天在心里盤算著,很快便得出了答案。
江云生問道:“你做過類似題目嗎?我記得幾年前的冬令營,有一道類似的。不過后來就沒再出現了,不過,大學生數學建模相似題型這幾年倒是層出不窮。”
夏天點頭:“嗯,我也是在我表哥的建模論文中見過,我沒有單獨訓練過這種題目。”
“你覺得這題的難度,比起剛剛咱們的心算題,難度相同嗎?”
“差不多。”
江云生也說:“我也覺著。”
起初一看到題目,他還慶幸,這題要是夏天來做,自己這組,豈不是就輸了?因為夏天接觸競賽時間太短,必不可能將這些老舊題型都面面俱到,老師們的輔導也是有重點的,數學的知識如此浩瀚,十幾二十年都學不完,何況夏天這種半路出家的?
但是聽到她說見過,江云生就真的由衷佩服了。
這已經不僅僅是優越的學習能力了,人家還過目不忘啊!
羨慕又嫉妒……
誰不想擁有這樣的技能呢?
場上的選手們也基本都做過類似題目,倒也不是很怵,一個個都埋頭在進行計算。<script>chapter1();</script>