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“教練，我想打籃球！”神谷悠跪倒在體育館的光滑地板上帶著哭腔哀求道，汗水夾雜著血液流淌而下的狼狽樣子讓不遠(yuǎn)處一名身材肥胖的體育教師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

神谷悠喘了兩口氣繼續(xù)說(shuō)道：“教練，我想學(xué)廚師！”

“？”

他的語(yǔ)氣開(kāi)始變得迅速并且失去了哀求之意：“教練，我想開(kāi)挖掘機(jī)！”

然后就是復(fù)讀機(jī)般重復(fù)說(shuō)道：“教練，我想學(xué)格斗技！”

“教練，我想跳街舞！”

“教練，我想學(xué)漫畫！”

“教練，我想學(xué)小說(shuō)！”

“教練，我想做動(dòng)畫！”

“啪~！”神谷悠被身材肥胖的體育教師狠狠甩了一巴掌，體育教師指著神谷悠的鼻子罵道：“想學(xué)啊，自己不會(huì)去意識(shí)空間自學(xué)！？”

······

“啪！”

響指的清脆聲音響徹整個(gè)意識(shí)空間，這一幕搞怪場(chǎng)景也應(yīng)聲崩塌。虛無(wú)的白色空間只剩下一張沙發(fā)和坐在沙發(fā)上的神谷悠，他無(wú)聊的打了一個(gè)哈欠對(duì)自己剛才自導(dǎo)自演的小劇場(chǎng)頗感蛋疼。

這一幕短劇所呈現(xiàn)的內(nèi)容就是神谷悠現(xiàn)在所糾結(jié)的地方，有著意識(shí)空間的幫助后他發(fā)現(xiàn)自己所想學(xué)的東西和知識(shí)越來(lái)越多，掌握知識(shí)的充實(shí)感讓他欲罷不能的時(shí)常感嘆：“總算是體會(huì)到當(dāng)學(xué)霸的感覺(jué)了！”

“還是需要擬定一個(gè)意識(shí)空間的行動(dòng)計(jì)劃表。”神谷悠的意識(shí)一動(dòng)，他的面前出現(xiàn)了一張白紙隨著他思維的變化而快速書寫著中文。

建立在不影響現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，每天他可以在這個(gè)意識(shí)的空間待上十個(gè)小時(shí)左右。兩個(gè)小時(shí)會(huì)用于鉆研上原繪月贈(zèng)與的《原畫技巧大全》，兩個(gè)小時(shí)用于模擬《飯團(tuán)超人先生》的原畫預(yù)習(xí)，三個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)電腦編程以及3D動(dòng)畫制作知識(shí)，兩個(gè)小時(shí)用于聯(lián)系上個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)以及構(gòu)思《Rwby》意識(shí)具現(xiàn)化的場(chǎng)景，最后的一個(gè)小時(shí)作為緩沖承接不同計(jì)劃中可能會(huì)出現(xiàn)的時(shí)間偏差。

時(shí)間表初步擬定完成，神谷悠滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭自語(yǔ)道：“這就是這個(gè)星期的意識(shí)空間的計(jì)劃規(guī)劃了，一個(gè)星期后自己也差不多掌握了《原畫技巧大全》，那時(shí)候可以空出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)電腦編程以及《》篇的設(shè)想。”

想了想他又打了一個(gè)響指，這時(shí)候出現(xiàn)在意識(shí)空間的是等身玩偶般的人物少女——露比·蘿絲以及數(shù)十只體型大小不一的陰影狼群。它們就像是等身大小的仿真手辦一樣靜止不動(dòng)，卻又有著手辦玩偶所不具備的精細(xì)感。

“陰影狼群的設(shè)計(jì)先放到一邊，現(xiàn)在從露比·蘿絲的人設(shè)開(kāi)始設(shè)計(jì)。”神谷悠目光專注的看著這個(gè)沒(méi)有思維的少女玩偶，她遵行神谷悠的意識(shí)指示做出變化。

“微笑。”