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回頭又看了看槐木上的符紙,葉小飛急急的問(wèn)道:“關(guān)美女,你有沒(méi)有好一點(diǎn)兒?”
關(guān)采荇沒(méi)有吭聲。
葉小飛不禁有些納悶:“奇怪,難道安魂符對(duì)人可以,對(duì)鬼不行?”
又翻閱了一會(huì)兒《云笈七簽》,葉小飛也明白了,就算真能用符咒控制住竹竿的傷勢(shì),可想要治愈,必須還得抓到那只長(zhǎng)舌老鬼,用它的鬼心祛除竹竿身上的Y氣。
想起對(duì)付任金平的詭異招術(shù),葉小飛翻到了后面介紹‘步罡踏斗’的地方。
按照里面的功法練習(xí)了一會(huì)兒,雖然有些生澀,但卻收效明顯,讓葉小飛感覺(jué)這本云笈七簽就跟自己親手寫(xiě)的一樣。
“這種感覺(jué)好神奇啊。”葉小飛暗自嘀咕了一句。
不知不覺(jué)中,天光已經(jīng)大亮,葉小飛正練得投入,電話突然響了起來(lái)。
接起一看,又是老豬。
“老豬,怎么了?”葉小飛連忙問(wèn)道。
“我靠,大俠,你沒(méi)事了趕緊回來(lái)上課啊!”
“對(duì)啊,白天還有課呢。”
葉小飛一看手機(jī),已經(jīng)早晨八點(diǎn)多了。
從旅館回來(lái),不知不覺(jué)中又練了好幾個(gè)小時(shí)。
葉小飛連忙收拾了一下東西,給關(guān)采荇上好香,又給竹竿貼了一張安魂符,略一猶豫,將《云笈七簽》也揣進(jìn)了口袋里,然后快步朝著學(xué)校跑去。
在校門(mén)口隨便買(mǎi)了個(gè)包子吃了兩口,緊趕慢趕,好不容易在上課鈴敲響之前趕到了教室。
大學(xué)的課程很多都是大教室,好幾個(gè)班級(jí)一起上課,除了點(diǎn)名之外,老師基本連學(xué)生都認(rèn)不全。
對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)上課就是為了點(diǎn)名。
葉小飛在教室后門(mén)看到了老豬跟秀才,跟他們打了個(gè)招呼后,在最后排找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。
因?yàn)闆](méi)有帶課本,加上本來(lái)對(duì)上課不太感興趣,葉小飛索性將那塊鐵片拿出來(lái)鉆研了起來(lái)。
鐵皮已經(jīng)恢復(fù)了正常,乍一看并沒(méi)有任何特異之處。
可葉小飛在手里把捏了一會(huì)兒,卻感覺(jué)到正面八卦圖案的位置似乎并不是很平。
仔細(xì)一看,原來(lái)在Y陽(yáng)八卦相接之處有一塊凹槽,而里面放著一個(gè)指針。
昨晚凌吳魂魄出現(xiàn)的時(shí)候,顯然是指針自動(dòng)彈了出來(lái),然后輕微顫抖一下后指向的魂魄。
“我靠,果然是個(gè)寶貝啊,嘿嘿。”
葉小飛心里一陣狂喜,連忙小心翼翼的收好,正無(wú)聊間,準(zhǔn)備把云笈七簽再拿出來(lái)看看,身邊突然一道人影一閃。
葉小飛連忙扭頭一看,頓時(shí)一臉的愕然。
只見(jiàn)管筱雨朝著自己做了一個(gè)噤聲的手勢(shì),指了指講臺(tái)上的老師,然后拿著課本悄悄坐在了旁邊。
葉小飛呆呆的發(fā)著愣,直勾勾的盯著管筱雨。
管筱雨臉皮漲紅,也不敢正眼去看葉小飛,坐下之后,拿起紙筆寫(xiě)了一行字:跟我一起用課本吧?
葉小飛木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
管筱雨又寫(xiě)道:我知道你救了我,謝謝你。
葉小飛瞪大了眼睛,滿腦袋的問(wèn)號(hào),也在紙上寫(xiě)道:你怎么知道的?
管筱雨抬起頭來(lái),沖著葉小飛淺淺的一笑,又寫(xiě)道:下課后,我在小清河邊等你。
小清河,學(xué)校附近一條人工開(kāi)鑿的小河,河邊綠樹(shù)成蔭景致優(yōu)美,是除了寶石山之外,小情侶們約會(huì)的又一大圣地。