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“我想沒有人會無緣無故詛咒自己生病的。”柳生美雪冷淡的回答著。

“怎么可能，你不會是裝的，怕我們揭穿吧！”路人乙繼續(xù)用激將法刺激著柳生美雪。

“你高興就好，你怎么想，我又不care。”柳生的冷漠回答繼續(xù)延續(xù)著。

“那你知道你之前不自量力的喜歡幸存學(xué)長嗎？”路人丙又開始翻舊黃歷了。

“不知道，我失憶了，怎么會知道呢？”柳生似乎知道他們要怎么說，對答如流。

“你！”

“我怎么了？就算我喜歡過，那又怎么樣，我和他不是同種生物嗎？還是你覺得喜歡本身就是可恥的，所以你就只會嘲諷擠兌別人，自己都不敢示愛？那你還真的如你所說的自卑呀！且不說我現(xiàn)在失憶不記得以前的事情，就算我記得，那又能怎么樣！誰沒有年少輕狂不懂事的時候呀！誰沒有看走眼的時候呀！年輕就要瘋狂，不然，你，你們，打算老了在追求所謂的刺激嗎？”柳生挑著眉冷笑著說道。

大家伙原本打算看熱鬧的，誰知道一下，被人給諷刺了，上課鈴聲響起，就自覺的散開了，開始投入下一場科目中。

“這節(jié)課臨時和下午的語文課換了一下，大家把中文課本拿出來，今天我們學(xué)習(xí)蘇軾的《赤壁賦》。”柳生美雪看著這個日本人說著不算很流利的中文，真心別扭。

“來下面，大家跟著我一起讀，壬戌之秋，七月既望。”

“老師，您讀錯了。”柳生美雪實在扛不住了，都是錯誤的讀法，誤人子弟嗎這不是！我大中國文化豈是你這個小日本可以糟踐的？

“同學(xué)你說，我哪里錯了？”老師一臉我看你鬧的表情看著她，大家也突然來了興致，期待著一場好戲的開始。

“老師是壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望。還有舉酒屬（zhǔ）客。浩浩乎如馮(píng)虛御風(fēng)。就說您念第一段都漏洞百出，您確定您的證是自己考的？”柳生美雪本就愛國，結(jié)果這個老師如此侮辱國文，她怎么可能咽下這口氣。

“你！好，既然你那么會，你來把全文翻譯一遍。”這個老師被柳生美雪氣糊涂了，想著如何給她個下馬威嘗嘗。開玩笑，其他學(xué)科她柳生美雪不敢狂，可是這語文可是當(dāng)你她的飯碗。

“既然老師不會，那我就給您翻譯一遍好了。壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清風(fēng)緩緩吹來，江面水波平靜。于是舉杯邀客人同飲，吟詠《詩經(jīng)陳風(fēng)月出》一詩的“窈窕”一章。一會兒，月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。白茫茫的霧氣籠罩著江面，波光與星空連成一片。我們聽任葦葉般的小船在茫茫萬頃的江面上自由飄動。多么遼闊呀，像是凌空乘風(fēng)飛去，不知將停留在何處；多么飄逸呀，好像變成了神仙，飛離塵世，登上仙境。于是，喝著酒，快樂極了，敲著船舷唱起來。歌詞說：“桂木的棹啊，蘭木的槳，拍打著清澈的江水啊，船兒迎來流動的波光。多么深沉啊，我的情懷，仰望著我思慕的人兒啊，她在那遙遠的地方。”客人中有吹洞簫的，按著歌聲吹簫應(yīng)和。簫聲嗚嗚嗚，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是傾訴，余音悠揚，像一根輕柔的細絲線延綿不斷。能使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍起舞，孤舟上的寡婦啜泣。我不禁感傷起來，整理了衣裳，端正地坐著，問客人說：“為什么會這樣？”客人說：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹孟德的詩嗎？向西望是夏口，向東望是武昌，山川繚繞，郁郁蒼蒼，這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？當(dāng)他奪取荊州，攻下江陵，順著長江東下的時候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，在江面上灑酒祭奠，橫端著長矛朗誦詩篇，本來是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？何況我同你在江中和沙洲上捕魚打柴，以漁蝦為伴，與麋鹿為友，駕著一葉孤舟，在這里舉杯互相勸酒。只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間，渺小得像大海中的一顆谷粒。哀嘆我生命的短暫，而羨慕長江的流水無窮無盡。希望同仙人一起遨游，與明月一起長存。我知道這是不可能經(jīng)常得到的，因而只能把簫聲的余音寄托給這悲涼的秋風(fēng)。”我說：“你們也知道那水和月亮嗎？（江水）總是不停地流逝，但它們并沒有流走；月亮總是那樣有圓有缺，但它終究也沒有增減。要是從它們變的一面來看，那么，天地間的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就發(fā)生了變化；要是從它們不變的一面來看，萬物同我們一樣都是永存的，又何必羨慕它們呢！再說，天地之間，萬物各有主人，假如不是為我所有，即使是一絲一毫也不能得到。只有這江上的清風(fēng)和山間的明月，耳朵聽到了才成其為聲音，眼睛看到了才成其為顏色，占有它們，無人禁止，使用它們，無窮無盡，這是大自然無窮無盡的寶藏，而我能夠同你們共享。客人聽了之后，高興地笑了，洗凈杯子，重新斟酒。菜肴果品已吃完了，杯盤雜亂地放著。大家互相枕著靠著睡在船中，不知不覺東方已經(jīng)亮了。老師，我翻譯完了，不客氣！”

老師目瞪口呆的看著脫口而出的柳生美雪，不由得鼓起掌來。全班同學(xué)都驚呆了，漸漸的跟隨老師一起鼓掌，說實話，中國的古文可是他們頭疼的學(xué)科。

“叮鈴鈴~”

“今天的課就到這里，下課。”老師說完，拿著書離開了教室，而整個教室像看神人一樣看著柳生美雪，而柳生美雪并不在意，只是在位置上預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。

別看柳生美雪表面波瀾不驚，可是她心里快會后悔死了，槍打出頭鳥呀！之后要低調(diào)行事，不能在沖動了。

接下來上午的課，柳生美雪都是本本分分聽課學(xué)習(xí)，沒有展現(xiàn)任何一點突出的地方，加上本來對這里的學(xué)科就不是很了解，沒辦法裝逼呀！

原本上午她震壓中文老師的事情已經(jīng)被大家所遺忘，卻因為在食堂吃飯旁邊兩三米開外打飯的小海帶添油加醋的講著這件事，又喚起了大伙沉睡的記憶。而當(dāng)事人在接受著大家注目禮后才反應(yīng)過來怎么回事。

看著眼前還沒怎么吃的飯，柳生美雪只好決定今天減肥，快速的離開了食堂，去了圖書館。中午那一個半小時的休息時間，就讓柳生美雪在圖書館打發(fā)了，關(guān)鍵清凈。

而下午的課堂，再沒上午那般活躍，午后陽光照射，大家都有點昏昏欲睡。柳生美雪由于中午休息過，所以打著精神，認真記筆記。

“終于放學(xué)啦！”班里同學(xué)A喊著，收拾書包。

“今天誰值日，好好打掃！”勞動委員積極地提醒著大家。

“柳生同學(xué)，你等一下！”班長喊住柳生美雪，手里拿著一張紙遞給她。

“我的？”柳生美雪看著手里的表格問著。

“是，你今天晚上填完，明天早上給我吧。”班長說完就走了。

好吧，那我要好好想想去哪個社團。柳生美雪心里想著。

夕陽下，柳生美雪的臉被照的紅撲撲的，很可愛。伴著海邊的微風(fēng)，不好的心情頓時愉悅了起來。朝著家的方向漫步回去。

而在網(wǎng)球場沒有看到自己妹妹身影的柳生比呂士，突然有點不適應(yīng)了。想著她今天上午造成的轟動，他覺得她比以前更陌生了。整個社團訓(xùn)練都心不在焉的。等他回到家中時，美雪早就在自己房里學(xué)習(xí)了，所以他們之間已經(jīng)開始了最好不想見的模式。