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番號(hào):第一軍團(tuán)

——人數(shù):200人，兵種:刀盾兵，平均等級(jí):2級(jí)

——士氣:64%，訓(xùn)練:71%

裝備狀況:

——唐刀(普通品質(zhì)):100%、皮甲(普通品質(zhì)):100%、盾牌(鐵皮圓盾):100%、工具包裹(內(nèi)含藥品、水壺、小刀、火石等)

…

任務(wù)要求，要把第一軍團(tuán)訓(xùn)練度提高至90，慕鴻目前只能?chē)L試著讓他們站軍姿，然后按照軍訓(xùn)時(shí)的內(nèi)容復(fù)制一下。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，不管是士氣、訓(xùn)練每10%后難度就會(huì)上一個(gè)檔次。

慕鴻竭盡所能的想要提升訓(xùn)練度，但也僅僅從70%道71%，與此同時(shí)，士卒們可能有些不耐煩了，士氣開(kāi)始下降，慕鴻懵逼了！

一旁從一個(gè)小時(shí)前就一直靜靜的觀看慕鴻訓(xùn)練士卒的岳賓看著慕鴻的模樣，頓時(shí)忍不住說(shuō)道:

“慕村長(zhǎng)，你這樣是沒(méi)用的！”

慕鴻扭過(guò)頭神色詫異道:“哈？”

“閣下是在訓(xùn)練士卒？”岳賓很認(rèn)真的詢(xún)問(wèn)。

“對(duì)啊！”慕鴻茫然道。

岳賓語(yǔ)氣心疼的指著士卒，道:“我看的出來(lái)，閣下很急，似乎想提高軍隊(duì)的訓(xùn)練度，是嗎？但是請(qǐng)你認(rèn)真的看看他們！”

慕鴻聞言抬頭看向士卒們，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，神色無(wú)精打采，雖然沒(méi)有哀聲哉道，但大部分人都露出抱怨，此刻神色期待的看著慕鴻。看到這一幕，慕鴻沉默許久，道:“休息一會(huì)！”

所有士卒聽(tīng)到這道聲音，不及歡慶一個(gè)個(gè)紛紛很沒(méi)形象的躺在地上休息著，許久，才緩緩爬起來(lái)，喝著水吃這東西，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，像極了當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的慕鴻等人。

慕鴻嘆了口氣道:“是我太急功近利了！忽略了他們的感受！只是我不太會(huì)訓(xùn)練士卒，實(shí)在不知道如何訓(xùn)練他們！可否懇請(qǐng)?jiān)佬纸探涛遥俊?

岳賓沉吟片刻，似乎有些為難，看了看士卒，許久點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“罷了！索性我閑來(lái)無(wú)事。先讓他們休息一會(huì)！”

“多謝岳兄！”

慕鴻喜出望外，隨后詢(xún)問(wèn)道:“不知岳兄可知我為何百般努力都提升不了他們的訓(xùn)練度？”

“訓(xùn)練度是指好幾個(gè)方面，并非單純的操練士卒即可！

一般，和村長(zhǎng)類(lèi)似的……”

“軍國(guó)主義！”

“一般和村長(zhǎng)類(lèi)似的以軍國(guó)主義為主的諸侯國(guó)，第一階段鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、管理統(tǒng)籌。以及養(yǎng)成他們遵守紀(jì)律、服從命令等。這一點(diǎn)村長(zhǎng)做到了一部分，但還不全面。

第二階段，使他們進(jìn)退左右，俱成行列；起坐跪伏，俱從號(hào)令；疾徐迅緩，俱循節(jié)制。做到令行禁止的地步，方才村長(zhǎng)所做就是這一階段，讓他們練習(xí)前進(jìn)、后退、向左、向右、立定，掌握慢行、快進(jìn)、跑步等行動(dòng)節(jié)奏。”

慕鴻驚呆了，原來(lái)只是一個(gè)簡(jiǎn)單軍訓(xùn)既然隱藏這么深的用意，不僅僅是鍛煉體質(zhì)，更重要的是使戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期變得肆意成軍啊！而且古人居然在這種背景下就領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)！

那么，這個(gè)岳賓究竟是誰(shuí)？

隨便一個(gè)歷史名將就能懂這些？這個(gè)岳賓一定是最頂尖的存在！

“第三階段就是……”岳賓說(shuō)到這里不說(shuō)，看著心不在焉的慕鴻，慕鴻突然驚醒，神色歉意的低頭，表示自己的歉意，隨后繼續(xù)專(zhuān)注的聽(tīng)著岳賓繼續(xù)講解。

岳賓神色平靜，深深的看了一眼慕鴻，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)一字一頓用一種非常緩慢的語(yǔ)氣說(shuō)道，不時(shí)看了一眼士卒的精神狀態(tài):“第三階段……村長(zhǎng)之前遇人發(fā)生正面廝殺過(guò)？”

慕鴻一怔，老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“有什么你是如何領(lǐng)兵的？”

“喊啊！”

“我記得不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)才不足百人！若是人數(shù)達(dá)到數(shù)百人、數(shù)千人乃至數(shù)萬(wàn)人，村長(zhǎng)如何指揮？若發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，諸位將士陷入殘酷殺場(chǎng)之中，無(wú)法辨別自己位置，也聽(tīng)不到你的大吼聲，你又該如何指揮？”

岳賓一連丟出兩個(gè)問(wèn)題，慕鴻恍然大悟，想必這就是岳賓想要說(shuō)的，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)有計(jì)算機(jī)，古代呢？

仔細(xì)回想以前自己看的三國(guó)演義之類(lèi)的電視劇，慕鴻很快得出答案，道:“岳兄意思是旌旗和鐘鼓，進(jìn)則擂鼓，退則鳴金？”

現(xiàn)在想來(lái)進(jìn)攻時(shí)擂鼓的意思未必是激勵(lì)士氣，同樣按照擂鼓的輕重急徐，透露給士卒某種訊息，而旌旗同樣如此！

當(dāng)然，士卒陷入慘烈殺場(chǎng)之際，兩耳不聞機(jī)杼聲，全身心的投入到連續(xù)的廝殺中，到那時(shí)候，鼓聲已經(jīng)被完全屏蔽，屆時(shí)，就需要穿透性更強(qiáng)的金鐘了，通過(guò)鳴金，使士卒停止廝殺并且撤退。

“不錯(cuò)！正是如此，第三階段就要培養(yǎng)士卒，做到嗚鼓則進(jìn)，并根據(jù)鼓聲的輕重緩急來(lái)決定行動(dòng)疾緩。鳴金則退，并根據(jù)金音次序來(lái)行動(dòng)，比如第一響停止，第二響后退。

同時(shí)，通過(guò)服飾和旌旗，讓從殺場(chǎng)中回過(guò)神來(lái)的士卒能夠迅速確認(rèn)自己的位置，并且找到自己的隊(duì)伍。也可以大量使用傳令兵傳遞命令，但失去了靈活性，可能會(huì)錯(cuò)失某些轉(zhuǎn)瞬即逝的良機(jī)。當(dāng)然人數(shù)少的時(shí)候，傳令兵性?xún)r(jià)比好！”

岳賓慢悠悠的說(shuō)完，一時(shí)間令慕鴻感觸頗多。

“聽(tīng)君一席話(huà)，受教了！”慕鴻拱手誠(chéng)懇說(shuō)道，轉(zhuǎn)而慕鴻不動(dòng)神色的詢(xún)問(wèn):“不知先生對(duì)赤霄村有何看法？”

“看似強(qiáng)悍不可一世，但實(shí)則脆弱不堪，且體制混亂，需要名醫(yī)梳理。”岳賓毫不猶豫的說(shuō)了真話(huà)。

“……那岳兄可愿當(dāng)一回名醫(yī)，梳理赤霄村？”慕鴻雖然有所準(zhǔn)備，但心還是恨恨的一揪，勉強(qiáng)保住笑容詢(xún)問(wèn)。

“道不同不相為謀！比起在下，在下的師兄更和你胃口！”岳賓提及師兄，神色傷感片刻，目光不由看向雙膝！

等會(huì)……

師兄、雙膝，還有那雙眼眸……

慕鴻神色震驚，指著岳賓，手指發(fā)顫道:“莫非…莫非你…”

“看來(lái)被村長(zhǎng)猜到了。”

岳賓一怔搖頭苦笑著，隨后坦然承認(rèn)道:

“不錯(cuò)，在下正是孫臏！臏之師兄正是龐涓！”

艸！

孫武后代，鬼谷子之徒，使齊國(guó)橫掃諸國(guó)，大敗魏國(guó)的——

孫臏！