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目光在身旁少女身上仔細打量了一番，一抹淡淡驚艷感出現在周大少臉上，毫不夸張的說，韓笑妹紙的顏值絕對不低，從身高到長相，從顏值到氣質，都算得上是上上之選，曾經同桌3年，卻未曾發生過故事，怎么說都有點兒，讓人不敢相信的樣紙。

“討厭！”

聞言，韓笑妹紙不由得放下手中手機，嗔道：“我們今天可是要去參加王老師的葬禮，你覺得現在自己身上的這身打扮，若是真的到了王老師的葬禮之上，會不會被亂棍打死！”

“呃！？”

周大少一愣，趕緊低頭看了看，此刻，自己身上的服飾，依舊是之前的那一套，簡單的白襯衫，黑色長褲，踩著一雙板鞋，整個人看起來就像是個金光閃閃的奶油小生。

他若有所思的想著，按照自己這般姿態，進入到王老師的葬禮之上，確實很有可能會被亂棍打死，但隨即，他記憶之中，猛然間，便是想到了一個讓自己都是有些好笑的作文，當即便是和韓笑妹紙說了起來。

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2年前的那一天，我很高興，終于不用再上初中了。

我的中學作文老師很不誠實，他告訴我們：做人一定要誠實。有一次寫作文，我問她：“助人為樂這類的作文該怎么寫。”

他是這樣教我們誠實的：“發揮你的想象力，比如你早上起來，去幫助隔壁趙大媽掃雪。”

我問他：“可是我們這個地方二十多年沒有下過雪。”

他是這樣教我們誠實的；“那你去幫助隔壁趙大媽做家務，灑水掃地。”

我問他：“然后呢？”

他是這樣教我們誠實的：“然后你要學習雷鋒叔叔，做好事不留名。”

我問他：“可是雷鋒叔叔都吧他做的好事寫進了日記里。”

他是這樣教我們誠實的：“你也可以寫進日記里，這篇當做隔壁趙大媽的作文，你就當做一篇日記，寫你幫助趙大媽的過程。”

我問他：“可是日記不都應該寫真實的事情嗎？”

他是這樣教我們誠實的：“你這熊孩子有完沒完，聽老師的沒錯！你這么寫，天還沒亮的時候，你冒著刺骨的寒風，去幫助隔壁趙大媽掃雪，打掃院子……好了，寫完這些可以結局了，當隔壁趙大媽聽到聲音出來的時候，你知道該怎么寫嗎？”

我學會舉一反三了：“隔壁趙大媽一定會問一句‘是誰？’然后我應該一溜煙兒地小跑而去，在刺骨的寒風中留下我的聲音——我們都是紅領巾！”

老師很滿意，那一次作文，給我打了高分。

但是我不滿意，因為我知道他是在教我們睜著眼睛吹牛逼。