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第二天早上，愛子是被安室透的敲門聲吵醒的。

“廣田，”他說，“出來吧，吃早飯了。”

愛子還有些迷迷糊糊，但她很快就回憶起昨晚的緊張對(duì)抗。

不想出去。

她把玻璃從床上撿起來，放到床頭柜，發(fā)現(xiàn)自己身上被玻璃邊緣割出了一些傷口。血不多，只有五六滴，但星星點(diǎn)點(diǎn)地，又被蹭開，在白色的床單和被套上格外刺眼。

唉。

她抱緊了兔子玩偶，將頭埋進(jìn)去。

房間里沒了聲響。安室透在門外靜靜站了一會(huì)兒，就回到餐廳，自己吃起早飯了。

他穿著灰色的西裝西褲，襯衫沒有一個(gè)褶子，還打了領(lǐng)帶。

吃完早飯，他又去敲門了，他說：“我要走了，你吃完飯，把碗洗了。”

這是最后一個(gè)臺(tái)階了。

安室透出門了，過了一會(huì)兒，愛子慢吞吞從房間里出來了。

她先去洗漱，然后把早飯放進(jìn)微波爐里熱了一下，吃完后，把碗洗了。

她還把床單和被套也一起洗掉，放進(jìn)烘干機(jī)。

這些都做完，她回到廚房，從刀具架上拿起了一把刀。

是菜刀，沒有地下室里的刀鋒利，也沒有碎玻璃的邊緣鋒利，但有把手可以握住，不會(huì)傷到她。

她盯著刀看了一會(huì)兒。

安室透昨晚沒有進(jìn)去，不代表他以后都不會(huì)進(jìn)去。

刀面倒映出她有些陰冷的表情。

但陽光暖融融的，照進(jìn)廚房里，從刀面反射，晃花了她的眼睛。

算了，拿了刀，他會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

她把刀插回刀具架中。

那天晚上，安室透回來，兩個(gè)人很平靜地吃了一頓飯，假裝昨晚什么事都沒有發(fā)生過。

過了幾天，愛子就開學(xué)了。安室透給她安排了一個(gè)新的身份，一個(gè)新的學(xué)校。

本來，愛子是很期待上學(xué)的。因?yàn)樗诠聝涸捍^兩個(gè)多月，又在安室透家無所事事了叁個(gè)多月，體會(huì)過不正常的生活，就越發(fā)懷念正常的上學(xué)生活。

但走進(jìn)學(xué)校，被班主任牽著介紹自己，坐在教室，感受到周圍同學(xué)好奇的打探眼神，聽著他們互相和一個(gè)假期沒見的朋友打招呼，她感到一種孤獨(dú)和格格不入。

正常生活，她已經(jīng)回不去了。

老師開始上課，愛子翻著數(shù)學(xué)課本，發(fā)現(xiàn)自己聽不懂。

這是很正常的，因?yàn)樗F(xiàn)在國叁，還有一個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入高中。如果想去偏差值高的學(xué)校，就要參加考試，而她有大半個(gè)學(xué)期沒有在學(xué)校上課，孤兒院講的東西又很簡單。

她的進(jìn)度落下了。

愛子看著窗外發(fā)呆，一只烏鴉飛過，停在枝頭，血紅色的眼睛看著她。

她本來在學(xué)業(yè)上就不算聰明，第一節(jié)課遭遇如此大的挫折，立刻打擊了她的自信心。于是接下來的課，她也不聽了。

好無聊。

她趴在桌上開始睡覺。

晚上回家，安室透問愛子：“今天上學(xué)怎么樣？”

“就那樣吧。”愛子說。

“什么叫就那樣？吃的怎么樣？同學(xué)對(duì)你友好嗎？老師講課聽得懂嗎？”

“都挺好。”

安室透閉嘴不問了，兩個(gè)人又是沉默地吃飯，吃著吃著，愛子突然問安室透：“我這周末可以去波洛嗎？”

這才周一，她就開始想周末的事了。

安室透盡量心平氣和地放下筷子：“你之前不是不想去波洛嗎？”

愛子低頭扒飯，不說話。安室透一下就猜中了，她想去見沖矢昴！

她從多羅碧加樂園回來的第二天，他就去了工藤宅，本想當(dāng)面把赤井秀一的皮扒下來，抓他個(gè)現(xiàn)行，結(jié)果遇到了工藤夫婦。四個(gè)人開誠布公地喝了一會(huì)兒茶，談了些事，他就離開了。

安室透忍著不舒服，用平靜的語氣開口：“你在學(xué)校好好表現(xiàn)，周末就可以去。”

是的，在近期的激烈對(duì)抗中，他已經(jīng)琢磨出一些經(jīng)驗(yàn)了。和青春期的孩子，就不能和她擰著來，要順著毛擼。

愛子高興起來，很快就把飯吃完了。

第二天，愛子認(rèn)真聽了一節(jié)英語課一節(jié)國文課，感覺還好，但一到數(shù)學(xué)課，她又聽不懂了。

于是愛子拿出手機(jī)，悄悄在桌肚里給沖矢昴發(fā)郵件。

那天從多羅碧加樂園離開，他們交換了手機(jī)號(hào)。

“不開心的話，隨時(shí)可以給我發(fā)郵件。”沖矢昴說。

她開始編輯郵件，這還是她發(fā)給他的第一封。

該以什么開頭呢？

沖矢先生？

感覺太正式了。

沖矢君？

和沖矢先生沒什么區(qū)別。