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討厭的人走了，日子便也回到了正常的軌道上。因山下汶城中新搬來兩個姑娘，羈言私下要做的事大為不便，索性避居不出，閑來開始教劉蘇習字。

這一教起來，羈言才曉得為何從不見劉蘇書寫：只因她的字跡著實--不、堪、入、目！

事實上，她提筆的姿勢便有著諸多問題，在羈言看來，比捏筷子高明不了多少。待她下筆，羈言扭過頭去，不忍看。

直到姑娘扯扯他袖子，小聲道：“就是這樣子啦……”

羈言深吸一口氣，以免自己笑出聲來，令她難堪。

紙是好紙，上好的澄心堂紙；筆是湖筆，適合初學者用的紫毫；墨是松煙墨，黑亮而清香；硯臺更是一方名貴的銅雀臺瓦硯。

吃穿用度，羈言并不特別講究，卻也不會委屈了自己。只是，眼前這張紙上的字跡，著實讓他覺得很是委屈了自己的眼睛。

明明是這么個靈氣十足、剔透可愛的姑娘啊，怎么會……羈言想不明白，知道自己恐怕得從頭教起了。

“拇指擫--”第一句話就碰上了小姑娘不明所以又羞赧的眼神，羈言窒了一窒，拿過一支筆，“跟我學。”

拇指擫，食指押，中指鉤，無名指格，尾指抵。這一手勢外實如蓮花半開，內虛可容蛋，最適合初學者。

教會手勢，又教落筆。羈言皺眉--縱然劉蘇已是一改往日任性，學得很認真很努力，可手下的筆畫仍是虛浮無力，橫不平、豎不直。忍不住出言譏諷：“笨！”

劉蘇臉上作燒，微有些委屈。我來的那個地方，硬筆字寫得整齊清楚，已是難得，這項國粹哪里是人人都能會的？

可她也知道自己確是做得不好，因此并不做聲，只硬著頭皮，一筆一劃地寫下去。

羈言氣過了，見她兀自認真，只得道：“瞧我怎么運筆。”劉蘇聞言飛快放下手中湖筆，對他微笑。