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隨手取過(guò)殺老師手中的九連環(huán)，順手試圖劃殺老師一刀：“用速度解決不了的問(wèn)題那只能證明速度不夠快罷了！“雙手飛速翻轉(zhuǎn)幾下，九個(gè)環(huán)便被全部取了下來(lái)，被毫不客氣地扔在了扔在了桌子上，不屑地哼了一聲，頭也不回地走出了辦公室。

“盧納斯同學(xué)，你倒底是這么做到的？”一出辦公室的大門(mén)，那條章魚(yú)就一直纏著盧納斯詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。＇要是讓同學(xué)們知道自己連九連環(huán)都無(wú)法解決的話(huà)自己這么久以來(lái)辛苦積攢的名聲就全毀了！＇這才是殺老師真正的想法，其實(shí)殺老師，您完全多慮了，在同學(xué)們之間您早已沒(méi)了什么名聲可言了。盧納斯終于不耐煩地晃了晃手中九連環(huán)的環(huán)柄，上面末端處被用蠻力開(kāi)了一個(gè)口子……

“盧納斯同學(xué)！你這完全是作弊行為啊！好孩子怎么能這么做呢！”殺老師頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

“那也比輸給那個(gè)中二病要好，誰(shuí)沒(méi)事成天帶著九連環(huán)，他分明就是來(lái)為難你的......”

教室里

“殺老師到底去哪了？”

“會(huì)不會(huì)是遲到了？”

“二十馬赫的速度也會(huì)遲到嗎？”好犀利的吐槽，我竟然無(wú)言以對(duì)。

“話(huà)說(shuō)回來(lái)，你想到什么新的暗殺方法了嗎？”

“只要?dú)⒘怂脑?huà)，就再也不用學(xué)習(xí)什么了……”

聽(tīng)到教室里同學(xué)們的議論，盧納斯無(wú)奈地嘆了口氣，巨額的獎(jiǎng)金使得他們逐漸忘卻了自己的本職工作，而是如同美國(guó)的淘金熱和中國(guó)的科舉一樣，瘋狂地迷戀上了暗殺。反正學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那就專(zhuān)心暗殺好了，只要暗殺成功的話(huà)那就一輩子不用愁了，這恐怕也是政府給這群學(xué)生設(shè)立數(shù)目如此之龐大的獎(jiǎng)金的目的之一吧！

“嘩啦......”教室門(mén)被一下子推開(kāi)，殺老師緩步走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛停止了討論。

“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果為師有一天離開(kāi)了的話(huà)你們?cè)撛趺崔k？”殺老師的語(yǔ)氣顯得格外沉重。

“如果各位同學(xué)沒(méi)法自信慢慢的地向?yàn)閹熣故境龅诙牙械脑?huà)，為師就會(huì)斷定這間教室里并不存在足以讓為師將其視為對(duì)手的暗殺者的存在”，殺老師冷然的聲音又響了起來(lái)，同學(xué)們感受到一陣驚寒，猶如九幽地獄之中的寒冷降臨一般。

“那么，期限呢”，這時(shí)候業(yè)玩耍著手中的匕首問(wèn)了起來(lái)。

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