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“嘿嘿，這刀還真是有效啊，我把它切細(xì)貼在手上，不過啊老師，你居然會被這么簡單的一手給騙到，而且，還躲的那么遠(yuǎn)”，業(yè)笑了笑對著遠(yuǎn)處的人型章魚怪伸出了手，只見那手上是一塊塊細(xì)小的匕首零件，業(yè)他把匕首切成了小塊黏在了手上向著殺老師發(fā)出致命一擊。

“老師啊。你躲那么遠(yuǎn)干嘛，那么害怕嗎?”，業(yè)繼續(xù)雙手插褲口袋漫步的朝著遠(yuǎn)處的人型章魚怪走去，神情之中充滿了不屑，而人型章魚怪則是一臉漠然的看著朝它他走來業(yè)。

“好，還厲害，這還是除了我的特殊能力以外靠著想法傷害到老師”，潮田看到后一驚，沒想到竟然刺殺還可以這么用。

“啪”的一聲，人型章魚怪伸出了那只受傷的觸手，接著一聲響，新的觸手又長了出來，如新生的嬰兒的皮膚一樣，光滑無比。

“我聽說你是因為殺不死所以才被叫做殺老師的”，業(yè)來到了人型章魚怪的面前森然開口，而人型章魚怪竟然向后退了兩步。

“奇怪啊老師，難道你很容易對付嗎?”，業(yè)繼續(xù)靠近人型章魚怪說話，而此時的人型章魚怪臉色則是變成了黑紅色，憤怒的表情浮現(xiàn)在臉色。

“我說，渚，業(yè)同學(xué)他到底是誰”，這時候茅野楓走到潮田渚旁邊好奇的問了起來，因為潮田渚之前也傷害到了殺老師，所以業(yè)傷害到殺老師不奇怪，只是奇怪這個業(yè)是何許人，竟然以來就挑釁殺老師。

“業(yè)，我一二年級的時候和他是同一個班，他在二年級的時候因為接連引發(fā)暴力事件而被退學(xué)，這種學(xué)生也會被發(fā)配到E班來”，潮田渚說到最后還停頓了會繼而道：“而且他在這樣的班級中說不定是優(yōu)等生”。

“什么意思？茅野楓聽到后不由好奇了起來，為什么業(yè)它能夠是優(yōu)等生。

“因為如果使用暗器的和欺騙他人的話，業(yè)同學(xué)他則是出類拔萃。”潮田渚嘆了口氣無奈地說出了結(jié)論。

“實力雖然弱的可以，但是不拘一格的思維確實天生就是惡作劇的料。”盧納斯贊嘆道，這一手看似簡單，但是沒有別人提醒又有誰能想到用這種日常生活中的小惡作劇來對付這只超級生物呢？要想完成這一次完美的出擊，業(yè)肯定已經(jīng)仔細(xì)分析過殺老師的弱點，真是高智商犯罪啊！

Ps：收藏終于突破三百了，原來以為自己已經(jīng)徹底撲街了，但是現(xiàn)在好感動的說。本人學(xué)生黨，碼字真的很辛苦，但是真的非誠感謝大家對我的支持。作品已經(jīng)簽約，大家不用擔(dān)心太監(jiān)，但是——滿地打滾求推薦票呀。。。。。。

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