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特別感謝帝國聯邦皇帝、閱起文點紈绔二世祖太子爺、廣州積土為山、土圭等書友的大力支持！

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李唐山沒有想自己剛進周府，就遇上一個大麻煩，自己的學生嫌棄自己太年輕，不夠資格教他們。那雙漂亮的劍眉下沒得桃花眼，眨了眨眼睛，眼神中閃過一串神芒？心中便有了主意，便對著他們說：“三位公子，我出個題目考考你們，看看你們水平怎么樣？你們喜歡文考還武考？”

“什么是文考？什么又是武考？”牛高馬大的周亞夫聽到李唐山話語后，愣了一愣了，然后問道。

“文考就是考文化和思考能力？武考就考排兵布陣？”李唐山心里非常清楚，像這些富家子弟，你必須吊足他們胃口，你得征服他們，讓她們覺得老師比他強太多了，順便打壓一下他們的傲氣！否則李唐山好久沒辦法在朱府混日子了！

“我要文考。”周勝想了想自己也是博覽群書，四書五經無一不精通，還怕跟你一個小屁孩比文化嗎？便大聲的說。

“那我就來武考吧！”周亞夫見到自己的兄長，已經選擇了文考，自己不但武功練得好，還跟著開國大將軍灌嬰，正在練習排兵布陣，眼前的年輕人怎么也不可能比大漢朝的灌嬰將軍厲害吧？于是便點點頭說！

“可以是可以，但是這樣子比試，就沒有什么意義？我們來賭一把怎么樣？必須有一些條件？比如，你們輸了就得乖乖拜我為師，我輸了便辭去這份工作，就不做你的老師。”李唐山知道自己要出題目考，他自己的目的是什么？如果只是普通的考試，那就算了，這個必須關系到自己的未來的前途，還有自己到底能不能影響到周勃？說多了都是淚了，都怪陸賈這個鳥人官做的太小了，否則哪需要那么麻煩呢？李唐山想了想又附加了一些條件有一些好處，一方面增加游戲可玩程度，另一方面也是為了自己在周府站穩腳跟，以老師的身份掩護自己。

周勝和周亞夫三人商量一下，發現這樣子對他們沒有什么損失，于是就答應李唐山：“行！我們答應你！”

李唐山見到三個小屁孩已經入套了，就有個養套殺，如果連這幾個小屁孩都搞不定，以后怎么跟呂后繼續過招呢？微笑道：“我出條很簡單的問題給你們？你們可能聽仔細了，雞兔同籠問題：雞和兔子關在一個籠子里，共有8個頭，22只腳，雞和兔子各有幾只？”

“雞有8點，那就有16只腳才行？不對！到底怎么算呢？”周勝沒有想到李唐山出的題目跟四書五經沒有什么關系，不斷向周亞夫和周堅求助，可是周亞夫想破了頭也沒有想出來。心里罵道：“這是什么破題目？”

李唐山看著這三個小屁孩子，這種水平放在后世連小學都不畢業，這條題就是小學四年級的應用題，有什么難度嗎？張蒼在《九章算術》也有提到，關鍵是思路不行了，特別是那個周亞夫就這種智商不上線，以后怎么帶兵平定七國。問道：“你們三個人到底會不會算？”