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身為一名有著二十多年教書經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，熊德對(duì)一些名家名言以及歷史上的詩(shī)詞都非常的了解，而秦歌今天說(shuō)的莫欺少年窮，熊德從來(lái)都沒有聽過(guò)。

這句話朗朗上口，聽了之后，讓人感到熱血沸騰，尤其是最后那句莫欺少年窮，簡(jiǎn)直就是點(diǎn)睛之筆。

如果不是對(duì)文學(xué)有著很高的造詣，怎么可能出口成章，說(shuō)出這樣經(jīng)典的話？

熊德本來(lái)也只是想替秦歌說(shuō)些好話，但是說(shuō)著說(shuō)著，他忽然就有了一個(gè)想法。既然王進(jìn)不喜歡這個(gè)學(xué)生，自己為什么不把他弄來(lái)自己的班上？

這個(gè)想法一生出來(lái)，就在熊德的腦袋里扎根發(fā)芽，揮之不去。

原來(lái)熊德還擔(dān)心說(shuō)出來(lái)后，王進(jìn)不會(huì)放人，但是聽見他說(shuō)的話后，熊德就知道，這個(gè)王進(jìn)對(duì)秦歌的確有很深的偏見。在秦歌說(shuō)出這樣一句有可能廣為頌傳的經(jīng)典名言后，他非但沒有重視秦歌，反而還覺得秦歌是作弊考的分?jǐn)?shù)。

關(guān)于秦歌的最后處理結(jié)果出來(lái)了。

秦歌被調(diào)到初三三班，關(guān)于昨天考試作弊的處分也被撤銷，但是為了保證秦歌沒有作弊，必須重新考一次。

而這個(gè)處理結(jié)果，暫時(shí)還只有學(xué)校的老師們知道。

王進(jìn)在校長(zhǎng)辦公室和一眾老師們討論這件事情，他們不知道，現(xiàn)在整個(gè)四中的所有教室里都沸騰了，就因?yàn)榍馗璧哪且痪淠凵倌旮F。

初三七班。

“我覺得秦歌不會(huì)抄襲，我剛上網(wǎng)查了，秦歌說(shuō)的這句話是原創(chuàng)，你們覺得能夠隨口就說(shuō)出這么一句既有古風(fēng)，又勵(lì)志的話的人，會(huì)做出抄襲那種降低品格的事情嗎？”

“對(duì)，我也這么認(rèn)為，反正不管最后學(xué)校怎么處理，我頂秦歌。”

“我也頂他。”

像初三七班這樣的對(duì)話，正在初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)上演著。

有人支持秦歌，認(rèn)為能夠說(shuō)出這句話的人，絕對(duì)不會(huì)做出抄襲這樣的事情。

也有人持反對(duì)態(tài)度，但是總體來(lái)說(shuō)，百分之九十九的人都支持秦歌。

初三一班，秦歌所在的班級(jí)里。

“老秦，你簡(jiǎn)直太牛逼了，我真他/媽崇拜你，你竟然敢闖進(jìn)廣播室，而且還是在晨會(huì)的時(shí)候。”同桌張宇一臉崇拜的看著秦歌，秦歌低聲笑著說(shuō)沒什么。

坐在前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，道：“就是啊，老秦，你簡(jiǎn)直帥呆了，尤其是你最后說(shuō)的那句話。”同學(xué)挪正了身子，一臉嚴(yán)肅，道：“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！”

說(shuō)完，同學(xué)一拍巴掌，道：“臥槽，這句話簡(jiǎn)直太他/媽經(jīng)典了，老秦你怎么想到的啊？”

秦歌笑了兩聲，心道跟你說(shuō)你也不懂，我肚子里的存貨可多了去了，經(jīng)典名言更是數(shù)不勝數(shù)。

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