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而那些已經(jīng)回到了各自家里的學(xué)生們,原本看著那場(chǎng)直播開啟通知時(shí)心里還有些沮喪,如果自己更努力一些,自己也應(yīng)該是電視機(jī)里參加比賽的其中一員的……現(xiàn)在卻只能坐在家里看著電視。
主持這場(chǎng)教育直播的人立刻過來試圖安撫鐘渙,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年不僅說了這一連串的話,他還直接從位置上站了起來。
微黑的眼圈似乎顯露了他的疲憊,他來到了周之樹的父親座位上放著周意天銘牌的位置旁邊,看著那個(gè)中年男人,他只說了一句,“如果這就是你們想要的,那么我想,我也不介意將一切都展露出來。”
借著這個(gè)機(jī)會(huì)。
周意天心中一寒,面上卻絲毫不顯,“這位同學(xué)你在說什么?”
“周意天,其妻蔣玉怡,其子周之樹。”
“二人于20○○年結(jié)婚,同年,本市十三高的教育資源大幅度下滑,市內(nèi)莫名其妙的多出了無數(shù)讓人覺得不明所以的信息。”
“如:十三高是一所被放棄的學(xué)校,那里聚集的都是垃圾。”
“如果不好好學(xué)習(xí),拿不到足夠優(yōu)秀的成績,就會(huì)被自己的父母送進(jìn)十三高,因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)連足夠的成績都拿不到,只能更表明你是垃圾。”
“各大校園論壇上并有無數(shù)人將這一結(jié)果稱之為流放,如果達(dá)不到具體名次要求,或者在限定時(shí)間內(nèi)規(guī)劃好名次,最終成績無法達(dá)到要求就會(huì)被送到十三中。”
“自20○○年,至今十七年過去,本市十三高一共接收來自其他學(xué)校,學(xué)生共計(jì)兩千二百三十六名,其中,所有人的結(jié)局,全都是……高中輟學(xué)。”
周意天的臉色變得難看了許多,他拿起桌面上的銘牌哐當(dāng)敲了一下在場(chǎng)的人便將注意力都放在了他的身上,“同學(xué),這里是比賽的現(xiàn)場(chǎng),如果你真的有什么事情在比賽結(jié)束以后再說,不要打擾其他人參加比賽,不是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)像你一樣有著這樣優(yōu)秀卻不做好事的天賦。”
似乎一下子就給鐘渙扣上了一連串的大帽子。
全然沒有關(guān)注鐘渙最開始說的黑幕。
鐘渙也并不在乎這些,他少有的開放了自己一部分的力量,那一瞬間,所有人都覺得自己的身上仿佛背上了一座大山,甚至壓迫到想要張嘴說話都做不到的程度。
唯獨(dú)只有機(jī)器依舊在忠實(shí)的工作。
“周先生的妻子蔣玉怡蔣女士曾經(jīng)也是十三中的學(xué)生,并且是一個(gè)十分努力想要出人頭地的孩子,卻因?yàn)楫?dāng)年教育環(huán)境很差的原因一度受到校園霸凌與暴力,甚至多次有想要自殺的想法。”
“作為現(xiàn)在的人的一員,對(duì)于當(dāng)年的事只會(huì)覺得悲哀。但,這并不是你們夫妻二人實(shí)行所謂的精英教育,將幾千個(gè)孩子,將現(xiàn)下仍舊處于十三高的學(xué)生們拋棄在地獄里的理由!”鐘渙緊抿著唇瓣,原本的紅潤,甚至因?yàn)榫o繃的原因變得蒼白。
他少有的憤怒了,用盡全力的一掌直接拍在了周意天面前的桌子上,暗沉如墨的雙眸死死的注視著周意天。
桌子不堪重負(fù)的斷裂,砸在了地上。
一直看著直播的蘇瑾瑜卻笑嘻嘻的,抱著厚重的一大堆文件,身后跟著兩個(gè)小弟來到了現(xiàn)場(chǎng),他將一系列的文件都搬在一張完好無損的桌子上。
鐘渙沒有說話,直接從中抽出了一張紙。
而那張紙上的信息已然被攝像頭完整地錄制了下來。
那張紙上詳細(xì)的記錄了周之樹從高中以來開始參加競賽以后到底將多少本應(yīng)該獲得優(yōu)秀名次的學(xué)生給擠下去了。
而他自己則成為各大高校流傳的天才。
那些學(xué)生,年紀(jì)小的還在上初中,而年紀(jì)大的,已經(jīng)進(jìn)了大學(xué),甚至……高中輟學(xué)。
原因不過是因?yàn)楦傎愂Юa(chǎn)生了各種各樣的蝴蝶效應(yīng)。
“這就是你們教出來的好兒子!”
鐘渙冷漠至極的說完這一番話以后,直接將桌子上的文件全部都展開了。
周意天靠著本市極高的升學(xué)率,一步步坐上如今的位置。
蔣玉怡利用周意天的身份截下了無數(shù)本應(yīng)該有更好發(fā)展的本市學(xué)生,讓他們留在自己的公司,并美其名曰給他們一個(gè)好的發(fā)展方向。
實(shí)際不過自私自利罷了,甚至鐘渙還查到蔣玉怡曾因?yàn)檫@件事情沾沾自喜。
本應(yīng)該有更好發(fā)展,無論是為國還是為了自己,都會(huì)有精彩一生的學(xué)生,被困在這座小小的城市。
在蔣玉怡的眼里卻不過是:“成績好又怎么樣?最后不還是只能成為我公司里的一個(gè)小小打工仔。”
早已經(jīng)習(xí)慣了所謂精英教育的他們,為了能好好的留在公司里,只能拼了命的干活。
這所謂的精英教育,到底毀了多少人的人格呢?
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