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還有一個(gè)人，除了學(xué)生會(huì)成員之外唯一在場(chǎng)的風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，依然保持平靜的表情。但是即使不是達(dá)也，也看得出來(lái)她是略微逞強(qiáng)擺出一張撲克臉。

我妹妹這次似乎挺認(rèn)真——達(dá)也如此心想。

“請(qǐng)坐，事情就邊用餐邊談吧。”

或許是被深雪的先發(fā)攻擊打亂了步調(diào)，真由美原先那種講好聽(tīng)是和善，講難聽(tīng)是裝熟的語(yǔ)氣消失了。

她伸手所指的位置，應(yīng)該是開(kāi)會(huì)用的長(zhǎng)桌。

在這種時(shí)代，這張長(zhǎng)桌卻沒(méi)有內(nèi)藏情報(bào)終端裝置，應(yīng)該是考量到會(huì)當(dāng)成餐桌使用吧。

無(wú)論如何，達(dá)也走向以學(xué)校器材來(lái)說(shuō)挺罕見(jiàn)的沉重木制長(zhǎng)桌，先拉椅子讓深雪坐，自己再坐在她身旁的下位。

如果是平常，妹妹總是堅(jiān)持要讓哥哥坐上位，不過(guò)深雪她明白今天的主角是自己，所以勉強(qiáng)忍耐下來(lái)了。

「肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)和素食，兩位要哪一種？」

不只是設(shè)置自動(dòng)配膳機(jī)，而且還可以選擇種類(lèi)，令人無(wú)言以對(duì)。

達(dá)也選擇素食，深雪也跟進(jìn)了。收到兩人要求的二年級(jí)女學(xué)生——記得是擔(dān)任書(shū)記的中條梓——操作著設(shè)置在墻邊，大約日式衣柜那么大的機(jī)器。

再來(lái)只要等待就好。

真由美坐在主位，往旁邊看去，坐在深雪正對(duì)面的是三年級(jí)女學(xué)生，再往旁邊看去，坐在達(dá)也正對(duì)面的是風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，再旁邊則是梓。眾人依序就坐之后，稍微恢復(fù)個(gè)人步調(diào)的真由美打開(kāi)了話匣子。

“雖然在入學(xué)典禮介紹過(guò)了，不過(guò)為求謹(jǐn)慎，我還是再介紹一次吧。我旁邊這位是會(huì)計(jì)市原鈴音，通稱(chēng)鈴妹。”

“……只有會(huì)長(zhǎng)會(huì)這樣稱(chēng)呼我。”

鈴音五官工整卻給人嚴(yán)厲的印象，加上身材高挑手腳修長(zhǎng)，這樣的容貌與其說(shuō)美少女，更適合以美女來(lái)形容。

比起【鈴妹】，【鈴音小姐】比較符合她給人的形象。

“她是風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)渡邊摩利。”

對(duì)方是個(gè)很強(qiáng)的人，從氣質(zhì)上看出對(duì)方是近戰(zhàn)達(dá)人的達(dá)也想到

“接著是書(shū)記中條梓，通稱(chēng)小梓。”

“會(huì)長(zhǎng)……求求你，請(qǐng)不要在學(xué)弟妹面前叫我『小梓』。我也有立場(chǎng)要顧。”

她比真由美還要嬌小，而且又是娃娃臉，雖然她本人不是刻意這么做，不過(guò)微微上揚(yáng)的濕潤(rùn)雙眼，看起來(lái)就像是鬧別扭快要掉淚的小女孩。

原來(lái)如此，所以叫做【小梓】——達(dá)也如此心想。對(duì)她本人有點(diǎn)過(guò)意不去就是了。

“再加上另一位，也就是副會(huì)長(zhǎng)范藏學(xué)弟，就是本屆的學(xué)生會(huì)成員。”

“我可不是。”

“沒(méi)錯(cuò)，摩利不是學(xué)生會(huì)成員。”

達(dá)也暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，從舉止到氣質(zhì)這票人都不是什么好對(duì)付的家伙。不難分析出這些人的特點(diǎn)。

市原鈴音看樣子是個(gè)理論派的，實(shí)際戰(zhàn)斗力并不會(huì)太強(qiáng)。當(dāng)然，這樣的人一般底牌比較多，而且精于研究。

渡邊摩利肯定是實(shí)戰(zhàn)型的，戰(zhàn)斗力絕對(duì)全校數(shù)一數(shù)二。

真由美出自有著【萬(wàn)能】之稱(chēng)的七草家，各方面都很厲害。

而中條梓，老實(shí)說(shuō)達(dá)也并不認(rèn)為她是一個(gè)僅限于在磨工技術(shù)上有能力的人，想必是有什么獨(dú)特的魔法。

午餐很快就做好了，而渡邊摩利則是拿出了便當(dāng)。

“差不多進(jìn)入正題吧？”

等大家說(shuō)了一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話有吃的差不多時(shí)真由美提出道。

“本校重視學(xué)生的自治，因此學(xué)生會(huì)在校內(nèi)擁有很大的權(quán)限。

不只是本校，公立高中普遍都有這樣的傾向。”

達(dá)也點(diǎn)頭附和。重視管理或是重視自治，就像是反覆來(lái)回的潮汐，雖然程度略有差別，卻是經(jīng)常此消彼長(zhǎng)的風(fēng)潮。日本自從在三年前的沖繩防衛(wèi)戰(zhàn)獲得完全勝利，因而提升在國(guó)際的發(fā)言份量之后，至今因?yàn)橥饨惶幱诹觿?shì)影響內(nèi)政，導(dǎo)致過(guò)度重視管理的社會(huì)傾向，形成一股反作用力，使得現(xiàn)在的社會(huì)變得過(guò)度重視自治。不過(guò)也基于這股反作用力，某些嚴(yán)格管理的私立高中受到家長(zhǎng)們的歡迎，可見(jiàn)這個(gè)世界無(wú)法以單純的方式來(lái)衡量。

“本校學(xué)生會(huì)沿襲傳統(tǒng)，大權(quán)掌握在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)手中，或許可說(shuō)是總統(tǒng)或是極權(quán)型。”

學(xué)生會(huì)長(zhǎng)是經(jīng)由選舉選出，不過(guò)其他成員由學(xué)生會(huì)長(zhǎng)選任，是否解任也是基于學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的一己之見(jiàn)。各委員會(huì)的委員長(zhǎng)除了少數(shù)例外，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)都擁有任免權(quán)。」

“我所擔(dān)任的風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)就是例外之一。

是由學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)盟、教職員會(huì)各指派三名風(fēng)紀(jì)委員，再互選出委員長(zhǎng)。”

“所以，摩利就某方面的意義來(lái)說(shuō)，擁有和我同等級(jí)的權(quán)限。

基于這樣的機(jī)制，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)有固定的任期，不過(guò)其他成員沒(méi)有任期限制。

學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的任期是從十月一日到隔年的九月三十日為止。這段期間，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)可以自由任免前述成員。”

雖然差不多明白用意了，不過(guò)達(dá)也沒(méi)有插嘴，只有再度點(diǎn)頭表達(dá)理解之意。

“這是每年的慣例，擔(dān)任新生代表的一年級(jí)學(xué)生，會(huì)受邀加入學(xué)生會(huì)，用意就是要培養(yǎng)繼承人。至于成為學(xué)生會(huì)成員的一年級(jí)學(xué)生，雖然并不是將來(lái)肯定會(huì)獲選為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，不過(guò)這五年來(lái)一直是這樣的模式。”

“會(huì)長(zhǎng)也是以首席成績(jī)?nèi)雽W(xué)吧？了不起。”

“啊～嗯，是的。”

真由美眼神亂飄羞紅臉頰，支支吾吾如此回答。

“咳咳……深雪學(xué)妹，我希望你能進(jìn)入學(xué)生會(huì)。”

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