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“方小揚，你這是什么意思？難道說我會冤枉你？”申老師臉上一沉，看向在自己面前的方小揚，但心中也微微一驚，沒有想到少年還是抓住了這一點，他今天拿出這段視頻的時候，才意識到一個問題，那就是，視頻是他拍攝的，說明他當(dāng)時見到學(xué)生被毆打卻沒有去到阻止解救方小揚，要是方小揚抓住這一點不放的話，校董們可能會意識到一些東西。

當(dāng)然，既然將視頻拿出來，他也有想到關(guān)于這個問題的借口，既然問題被方小揚提出來，他頓時將自己想到的借口說出來。

“這視頻哪里是我拍的，是我從學(xué)生的手機中見到的，當(dāng)時我完全不知道有這么回事，更不知道，你作為一個學(xué)生竟然會做出這樣的事情來。”申老師解釋道。

方小揚看著還在播放的視頻，細細的打量，然后嘴角勾勒出一個微妙的弧度。

申老師解釋完視頻的問題之后，繼續(xù)說著讓方小揚離開學(xué)校的處分，而一些校董聽了申老師的話之后，都微微點頭，似乎是已經(jīng)贊同申老師的說法。

而有些校董還在研究屏幕上的視頻，偶爾會回過頭來打量少年，臉上的驚訝是越來越濃厚。要知道一個中學(xué)生能夠在這么多人之中脫困就已經(jīng)是很困難，更不要說和這些人對打，而且那一段和中年人交戰(zhàn)的畫面，讓人以為少年是一個武學(xué)宗師。

那種精準(zhǔn)的躲閃，還有出拳的凌厲，簡直就是一個練了多年武術(shù)的高手。

“方小揚同學(xué)，難道你就沒有什么要說的？”有一位校董轉(zhuǎn)過頭來看著少年，似乎也從視頻中發(fā)現(xiàn)了什么事情，于是開口問道。

而他的問話讓申老師停止演講。

不過申老師看著這些校董的表情，知道大多數(shù)已經(jīng)是認同自己的，于是心中冷哼一聲：“這一次還不把你給趕出學(xué)校？”

方小揚看了看得意的申老師，然后來到他的前面，意味深長的看了申老師一眼，這才走到屏幕的下方。

他首先是對申老師說話。

“有幾個問題我想要問一下你，不知道你能不能答應(yīng)我這個請求呢？第一個問題就是，這個視頻是在哪里拍攝的？”他雖然前面很有禮貌的問了一句申老師的意愿，可是也沒有等申老師的答應(yīng)，直接就將問題給說出來。

什么意思？

申老師不明白方小揚為什么要問這樣的問題，猜測到少年可能是垂死掙扎，于是淡淡的說道：“這是我從學(xué)生手中拿到的視頻，我怎么知道這個視頻在什么地方拍攝的。”

“哦？是嗎，但是從這個拍攝的角度看來，似乎是在某個樓上往下面拍攝的，而且這個樓還是在學(xué)校里面的。”方小揚低垂著眼簾，而各位校董聽到方小揚的話之后，都是明顯一愣，開始細細的打量視頻。

剛才問方小揚的校董這個時候笑著說道：“我以為你會看不出來，沒有想到你竟然那么聰明，繼續(xù)往下面說吧。”

看來這位校董是已經(jīng)知道視頻拍攝角度的問題，方小揚也是剛才才發(fā)現(xiàn)的，視頻拍攝角度的選取，讓拍攝者只能夠在一個地方拍攝，而這個地方，很顯然，就是指著學(xué)校里面的教師公寓。

申老師這下子看了一遍視頻，臉色一變，眼底里面有些驚恐。

要是被拆穿，那么他這種行為就是在愚弄學(xué)校董事。

愚弄學(xué)校董事，這件事情是很嚴重的，搞不好，他這個老師的職位就直接會被校董們解除。