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五月中旬，阮鏡開始琢磨江淮的生日禮物。因著她年齡小，江淮不肯收她花錢買來的禮物，未挑明關系時她送過男士香水，被他語重心長教育了十分鐘。

“我是你的補課老師，老師不能收禮。”“你可以把這份心意用在你的家人身上，他們會很高興。”“……”

如此云云。

第二年，阮鏡做了櫻花標本，他欣然接受。今年嘛，她準備繡牛圖案的平安符，這是江淮的屬相。何曼拜托她幫忙帶一個，因為阮初城也屬牛。

她這樣解釋：“表達一下我對你哥哥的感激之情。”

何曼有做手工的天賦，她熬了兩個晚上完成，而阮鏡斷斷續續繡了半個月，手指被針扎了不下十次。

六號那天，她在閱覽室送出這份禮物，夸大其詞說自己有多么辛苦。

江淮一向是她最忠誠的觀眾，完美配合她的演出。

他將平安符收進抽屜里，露出里面的高妙數學。阮鏡望了一眼，笑了，“你還是有一顆當老師的心。”

“忘不了老本行，左右閑著無事。”

他端起茶杯慢慢品著，老神在在，宛如坐了辦公室數十年的老教師，“前幾天有個帶高叁的老師過來借書，碰巧我在看這本書，他在我這坐了叁個小時，還說今年高考卷出來后，要和我探討。”

“江老師真厲害。”她給他一個甜甜的吻，問他是否記得近幾年的高考題，畢竟他曾經切實與它們相處了一個多月。

被他笑著在額頭上敲了一下，“不要貪圖捷徑，高中數學不難。”

頓了頓，又說：“你還是文科數學。”

“你瞧不起文科哦。”

“我哪有。”

“你就有。”

“好好好，我有。”

他們間的相處模式越發幼稚，很多時候他有在養女兒的錯覺，然而他確信等她上了大學，她骨子里的獨立會重新展現。

對于未來，他并沒有太大的期許，只希望她在準備出國這種事時，能提前通知他一聲。

……

今年的高考日在周末，阮初城周日回家，阮鏡把何曼繡的平安符交給他，并轉達了何曼的感謝。

“哎呀你這同學還挺客氣。”

阮初城喜歡這種精致的小玩意，美滋滋地掛在自己書包上。

背著書包離開家時碰上了阮媽媽，黑色書包上的小牛分外顯眼，阮媽媽輕輕咦了一下，“你什么時候喜歡掛這東西了？”

“不是，鏡鏡同桌送的，之前幫了點小忙。”

“自己繡的？手挺巧。”

阮媽媽記得那個女孩子名叫何曼，因為樣貌太過出眾，她記憶猶新。

紅色小牛在她的掌心里全方位展現著自己，無意間掃到某一處，阮媽媽愣了愣。

一只牛蹄的底部有一顆用粉色細線勾出的小愛心。

她望著兒子離開的背影，若有所思。

……

阮鏡盡職盡責做著哥哥和同桌聯絡的中間人，周一她對何曼說：“我哥哥把它掛在書包上了。”

何曼聽了很高興。