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在這個時代訓練熱氣球兵其實很簡單，只要一個會調節火力來控制高度以及其他有關熱氣球的事宜，那么另外的只要眼力好，搬得起炸藥，會扔東西就行了。

蘇檀清仍然是一慣地‘懶’，一起教，按照領悟力前面的幾個的進度決定是否進行下一步教學。

事實上是只有幾個人跟得上她的進度，但是這幾個要在閑暇的時候教其他跟不上的人。

在之前訓練炮兵的時候，蘇檀清這樣干的結果就是炮兵質量良莠不齊。有上進心、有毅力、夠聰明的人最優秀，剩下的三項不能全占的都是一級一級的往下分層。

不過到了現在，有了炮兵做先例，誰不知道聽蘇檀清的就有一條青云直上的通天大道？

所以蘇檀清說出的要求，不管有多么奇葩，多么不可思議，這些人都會認真徹底執行。

即使蘇檀清更加不想理事了，這批人反而更加認真，分出的級層也不是很明顯，而且都是因為身體素質、記憶力等不可抗的因素分出級層。

更何況，只要參加了訓練，誰看不出這是打擊蒙古的利器？不管是為了保家衛國、抵御外辱還是為了建功立業，這群人都可以看見一個光明的未來。

所以蘇檀清根本不用折服他們，也不用強調某些事的重要性，只要教一遍，那就可以當甩手掌柜了。

只需要偶爾去看看，然后有錯就出聲讓他們改正就行。反正前面一樣樣教下來，帶了那么多次，安全是不成問題了。

更何況北邊戰事迫在眉睫，還是要把他們的神經繃緊一點好。也沒有足夠的時間慢慢教，訓練的時候就自己上手適應總比到戰場才上手好。

另一邊，熱氣球的材料也在緊張地籌備之中，制作的方法蘇檀清是

說清楚了，但想要高速高效地做出來還要一段時間。所以也不比這邊訓練人手快。

熱氣球做好一個就送來一個，試試質量然后分配給某個人磨合。等訓練的人都合格通過了，就是這個‘神器’面世之日。

都楊十一娘跟蘇毓敏既然來了一次，蘇檀清干脆經常帶她們過來。反正她到了后來的工作就只是回答問題，用不著親自帶人上去了。

在這個訓練場最常見的就是蘇檀清跟楊十一娘像郊游一樣逗著蘇毓敏，然后背景是上上下下的熱氣球。

……

這樣‘中飽私囊’必然有人在心中不滿，蘇檀清雖不是故意，但也是在看見有人覺得這樣不好之后才變本加厲。

既可以陪著娘子孩子，又可以避免這些人歸心，避免可能到來的忌憚，何樂而不為呢？

何必拿感情來試探呢，早早就避免這樣的情況不是更好嗎？

到了出發那天還是把熱氣球拆了用馬車運到前線去的，雖說從空中更快，但是風向實在難以控制，而且容易失去對蒙古的震懾力。

不管為了什么，總之從這以后蘇檀清又甩手不管了。

熱氣球部隊作為奇兵，要怎么安排部署是前線指揮官的事。蘇檀清說不管就是真的一點不理了。

理由她也有，就是從老家跟來的那幾個弟子要下場考試了。武明德繼位按例是要開一科恩科的，所有的秀才舉人可以參加這個恩科考取進士。

不過北邊戰線缺人，武明德干脆連童生試也開了恩科。

蘇檀清就讓這些弟子下這個恩科試試。不過說是蘇檀清的弟子，蘇檀清哪有那么多空閑時間，主要教導他們的還是楊十一娘。

當初來的只有三個，可是隨著這三個站穩腳跟，其他人也漸漸厚著臉皮問也不問就送了過來。

孩子有沒錯，她們不可能把孩子扔著不管，干脆是來者不拒，都當成弟子或者族親養著。當然，也不是白養，學得好就過得好些，也是刺激他們的上進心。

只可惜楊十一娘是女子，總不好讓他們自稱師父是女子，更何況蘇檀清雖說不是主要的教導人，但其實教育方法還是蘇檀清想的，而且有空的時候也會去給他們上上課。從某種程度來說，說是蘇檀清的弟子也沒錯。

當初跟來的人有男有女，其實都是家里過不下去了。才想通過蘇檀清這條路搏一搏，不論結果是什么都比現在好。后來來的人就更加是各種各樣的都有了。

“過來過來。”蘇檀清把即將下場考試的人叫了過來，弟子們依言恭恭敬敬站到堂下。