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一直到了第三天，范紅娟才如約來醫院開始幫李俊輔導。不過，她畢竟是老師，白天還有課要上，作業要批，教案要備，所以范紅娟基本上都是晚上來。

李俊受傷住院以后，大部分時間都是施燕燕陪夜，后來李俊傷好了點能夠下床自理，施燕燕每天晚上就不再醫院里過夜了，就晚上送飯給李俊，然后陪到李俊上床睡覺后再回家。

現在范紅娟來補課，為了不影響李俊學習，每次范紅娟一來，她就出去坐在走廊里的長凳上等，等范紅娟補好課離開，再進病房服侍好李俊睡下以后再回家。

剛開始李俊以為范紅娟最多來個兩三天意思意思，但誰知道，范紅娟從此以后每天都來。

這樣過了幾天，李俊傷想到每天施燕燕都要在走廊上呆坐幾個小時吹風，干脆提議施燕燕送完飯陪到范紅娟來就回家。施燕燕剛開始還覺得不太好，后來范紅娟也這樣建議才同意了。

其實范紅娟這幾天也很糾結，自從那天回到學校，自己的“閨蜜”高麗麗就問了很多與李俊相關的問題。范紅娟也沒有隱瞞，把自己最近的感覺都說給了高麗麗聽。

高麗麗可不是像范紅娟一樣的“戀愛小白”，聽了當即意識到范紅娟對李俊的感覺已經遠遠超出了師生的關心。

高麗麗立刻提醒范紅娟必須趕緊打住這些想法，為了說服范紅娟，她還特別分析指出，她范紅娟和李俊現在是師生，李俊也比她小整整7歲，這本身就是一道鴻溝。

另外，現在李俊對她到底是什么態度都還不知道，退一步即使李俊也喜歡她，那也是為世人所不容的師生戀。要是傳出去，她范紅娟在一中肯定再也呆不下去，所以，無論如何，范紅娟不能再感情用事。

聽了高麗麗的警告，范紅娟確實很重視，前兩天除了上課之外，就躲在房間里考慮這件事情，沒來幫李俊補課。

但到了第三天，她還是來了，這里面既有已經在李振和施燕燕面前承諾過的因素，另外她認為只要自己擺正了心態，把李俊當一個關系特別好的學生對待就沒事。

范紅娟能來幫自己補課，李俊求之不得。不說這對提高自己的學習有幫助，哪怕晚上有個人陪著說說話也好。原來施燕燕雖然晚上在，但他們畢竟是母子，基本上都是施燕燕在一旁嘮叨。

現在有范紅娟在，兩個人除了可以討論些學習上的事。而且看起來范紅娟才比李俊大7歲，但李俊的意識可是四十多，兩個人即使閑聊也能有話題。

李俊發現范紅娟雖然只有二十四歲，而且還是福洲這個小地方的老師，可見識倒不狹隘，無論是聊文學、聊時政、聊經濟都能說上幾句。這可讓李俊有一種找到知音的感覺。

他前世就是記者出身，后來也是個八卦新聞編輯，無論記者還是編輯，大多是話嘮。重生以后，他跟周小虎等人只能聊聊學習上的事，在李振等大人面前，他又要裝乖乖少年，更不可能聊那些時政大事。

范紅娟剛開始聽到李俊對學習之外的一些事發表看法也是很吃驚，但李俊在說這些事時總是表現的非常沉穩、非常成熟。

有時候的一些觀點很深刻，總是讓范紅娟不知不覺的陷入深思，反倒沒去怎么想李俊這么小年紀怎么懂這些問題一事。

自從兩個人聊開了，后來每天晚上除了補習功課，兩個人就開始天南地北的聊一些趣聞趣事，從國家大事到詩情書畫無所不涉，無所不談。每當這個時候，兩個人看起來就像不是師生，更像兩個有共同語言的朋友。

這天晚上補好課，兩個人不知道怎么著聊到了瓊瑤小說這個話題。對瓊瑤的小說，李俊雖然不是很熟悉，但后世由瓊大大的小說改編的電視連續劇是一部接一部，李俊為了搜索這些演員的八卦，也看過不少相關評論。

所以這個話題一開始，李俊就抄襲那些評論者的文章，大批瓊瑤的“愛情至上”、“愛情力量最大”等小說里表現出來的觀點，最后還給瓊瑤小說下了個“少女夢之殺手”的定義，意思就是瓊瑤的小說太過夸大愛情的力量，毒害了很多純情少男少女。

范紅娟一直以來就喜歡看瓊瑤小說，放后世肯定是一個“瓊粉”，當然容不得李俊這么大肆污蔑毀謗自己心目中的偶像。大談瓊瑤小說的情節構思怎么巧妙，對愛情怎么理解深刻，不時還背上幾句小說里的話來反駁李俊。

“范老師？那你有沒有男朋友？”正當范紅娟說得起勁，李俊坐在病床上突然問到。

“啊？沒有。你問這個干什么？”范紅娟沒想到李俊會問這個問題，想都沒想就回答到。等反應過來才趕緊追問了一句。